为提升教师队伍数字化教学能力，我院教师李媛副教授、牛菲副教授参加了2025年"设计学跨学科课题研究与论文写作工作坊"线上培训。本次培训由未来设计师系列大赛组委会等单位主办，吸引了全国百余名高校教师参与。

工作坊聚焦人工智能时代的设计教育转型，特邀中国美术学院博导、教育部高等学校社会科学发展研究中心研究员范凯熹：教授进行专题授课。范教授近年来致力于人工智能在设计教育运用的研究，在高校开展百余场 AIGC主题讲座。

本期工作坊课程内容涵盖AIGC技术原理、提示词优化技巧、教学资源智能生成等实用技能，并通过案例分析和实操训练，帮助参训教师掌握AI辅助教学科研的核心方法。

我院参培教师系统学习了AIGC技术在设计教育中的应用方法。通过理论授课、案例分析和实操训练相结合的方式，重点掌握了智能备课、AI辅助科研、教学资源智能生成等实用技能。参训教师普遍反映，培训内容紧贴教学实际，特别是提示词优化技巧和国产AI工具的应用指导具有很强的操作性。

培训还设计了答疑环节，各个地区的高校教师在线上群里接龙问题，范教授一一记录并制作成ppt并在次日探讨，这种互动式的教学方式，极大地激发了老师们的学习热情。"这次培训让我们对教育智能化转型有了更清晰的认识。"牛老师表示，"AI不是要取代教师，而是要成为教学创新的助推器。"李老师则特别提到："培训中关于学术伦理的讨论很有价值，提醒我们在使用新技术时要守住教育本质。"

我院参训教师均顺利通过考核，获得工信部下属单位颁发的双师型证书。此次培训为我校设计学科数字化转型积累了宝贵经验，也为后续开展教师智能教育能力提升计划奠定了良好基础。学院将继续关注教育技术前沿发展，定期组织相关培训，不断提升教师队伍的数字素养和智能教学能力。