为推动人工智能技术与外科护理教学深度融合，提升课堂教学效率与学习体验，近日，外科护理教研室在至善楼8330会议室举办AI教学工具应用研讨会。教研室15名教师参加会议，李静老师作专题分享，围绕多款实用AI工具的教学应用进行经验交流与实操示范。李静老师结合一线教学实际指出，目前教师在教学中对豆包、DeepSeek等AI工具的使用已较为普遍，主要集中在教案撰写、学情分析等基础环节，而在可视化教学资源制作和课堂互动方式创...

2025年12月23日下午，医学院第三届雕牙大赛暨第二届牙体绘图大赛在至善楼8411隆重举行并圆满落幕。本次大赛深度融合专业理论与操作实践，旨在全面锻炼与展示口腔医学技术专业学生的核心技能与美学素养，是学院推动应用型人才培养的一项重要举措。赛事共吸引来自口腔医学技术专业的57名学生踊跃参与，现场比赛氛围浓厚，竞争激烈有序。医学院院长扈国栋教授发表致辞。他强调扎实的操作技能与创新的美学思维是口腔医学技术专业人...

为全面梳理本学期开学以来的教学运行情况，深入查摆教学过程中存在的突出问题，进一步强化教学质量监控、提升教学管理效能，医学院召开2025—2026学年第一学期教育教学督导工作会议，会议由王菊宁副院长主持，学院教学督导组成员参加会议。此次会议紧扣“查摆问题、优化举措”主题，旨在推动学院教育教学工作高质量发展。王菊宁副院长在会上系统阐述了本次教学督导工作会议的核心目标。她指出，本学期已过半，学院通过教学督导...

为积极应对人工智能技术给高等教育带来的机遇与挑战，推动人工智能与教育教学深度融合，助力课堂教学变革与教学质量提升，12月22日上午，我院在至善楼8330会议室举行第十届应用型特色课程评比大赛（AI赋能教学专项赛）暨中青年教师专题培训。邀请到历年应用型特色课程一等奖获得者王菊宁教授、唐明教授、葛维娟副教授和李亮老师担任评审专家。本次比赛由教学副院长王菊宁教授主持。王菊宁副院长在开赛致辞中指出，人工智能正深...

为扎实推进国家一流护理学专业认证准备工作，全面提升认证工作的针对性和实效性，近日，我院护理系主任张飒乐副教授带队，系副主任李安琪及骨干教师牛露露一行，赴已完成专业认证的陕西中医药大学护理学院开展专题学习与交流。此次活动聚焦认证关键环节，内容务实、交流深入，为我院护理学专业认证工作提供了有益借鉴。交流期间，双方围绕专业认证核心内容举行专题座谈。陕西中医药大学护理学院院长李翠娟对我院一行的到来表示...

为深入把握新时代高等教育发展的重点方向，进一步推进医教协同育人，全面提升护理人才培养质量，助力护理学专业认证工作，2025年12月19日，医学院护理系邀请西安医学院护理与康复学院张永爱教授开展专题讲座，护理系全体教师参加学习交流，本次讲座由护理系主任张飒乐副教授主持。讲座开始前，医学院教学副院长王菊宁致辞，简要介绍了张永爱教授的学术背景与研究成果，并围绕新时代护理学科发展和人才培养面临的新形势、新要求...

为扎实推进审核评估“回头望”准备工作，夯实教学基础、提升课堂教学质量，本周基础医学系统筹部署，各课程组积极响应，组织专家教授对评估期间有授课任务的教师开展全方位课程打磨专项活动。此次活动以“精准对标评估要求、全面提升授课水平”为目标，活动前期，基础医学系结合审核评估指标体系，梳理授课课程清单，明确参与打磨教师范围及具体任务，确保工作靶向发力、有的放矢。打磨过程中，采用“个人备课+集体研讨+模拟授...

为更好地开展《大学生职业生涯与发展规划（二）》课程，提升授课教师教学能力及学业导师对学生的职业规划指导能力，2025年11月20日下午，医学院在8330会议室成功举办 “职业规划课程融合教师沙龙”。学生潜能发展中心主任韩赟、医学院副院长王菊宁、医学院学生素质发展教研室主任尚丛珊，以及医学院30余名学业导师齐聚一堂，共同聚焦学生职业规划教育议题。本次会议由医学院学生素质发展教研室副主任岳慧娟主持。 首先，王菊宁...

为进一步强化我院学生学业过程管理效能、推进优良学风建设走深走实，充分激活学院、学生、家庭 “三结合” 教育协同机制并形成育人合力，切实助力学业存在困难的学生顺利完成学业，学院组织召开 2025-2026 学年第一学期学业警示会议。学院党委书记史立军、教学副院长王菊宁、各系（专业）副主任、学生素质发展教研室副主任、学籍干事、辅导员以及预警学生代表参会。会议由王菊宁副院长主持。王菊宁副院长介绍了本次学业预警大会...

为深化产教融合，强化学生实践能力，近日，医学院基础医学系病理学教研团队组织2024级护理学专业英才班本科生，前往西安市长安区医院病理科开展课内实践活动。《病理学》为我校与西安市长安区医院病理科校企共享共建课程，此次活动是学校“校企合作”人才培养项目的重要环节，旨在促进理论教学与临床一线的深度融合。实践过程中，长安区医院病理科姜丽红主任对师生们的到来表示欢迎，并强调了病理学作为临床诊断“金标准”的重...