【培华要闻】西安培华学院召开2026年本科教育教学工作会议

为呼应国家高水平应用型高校“双优”建设的时代命题，立足三大基因特色，10月9日，西安培华学院召开2026年本科教育教学工作会议。会议以“聚焦双优，打造特色——以‘强本申硕’战略推进人才高质量培养”为主题，在纵深推进 “强本申硕”、落实 “十五五” 规划、锚定 “双优” 建设的关键节点，系统部署教学改革任务，为学校教育教学高质量发展明确航向。

兰州大学高等教育研究院院长卢彩晨教授，长安区投资合作和商务局局长王楠，企业代表，全体校领导，各二级学院及职能部门相关同志及教师代表共计300余人出席会议。

校长助理鲍伟主持会议

党委书记刘锋作开幕致辞。他表示，当前应用型高校 “国家队” 遴选已启动，扎根陕西服务地方是必由之路；培华红色、职教、女性教育三大基因与国家高校分类改革同向同行。会议核心是把国家战略转化为培华改革施工图，明确分类培养多轨发展等四条改革路径，要求带着问题研讨、拿出落地方案。

长安区投资合作和商务局局长王楠代表政府发言，围绕校地校企协同、实习就业、资源共建交流，为学校人才培养改革提供产业视角，表态将持续深化产教融合。

理事会秘书长、副校长姜瀛初为王楠颁发行业导师聘书

工作报告

副校长胡俊生作题为《聚焦双优，打造特色——以“强本申硕”战略推进人才高质量培养》的工作报告。总结近两年教学改革成效，剖析现存问题，明确 2028 申硕攻坚目标，提出“一统领一主线、四条路径、一个底座”改革框架，推动学科、师资、培养模式结构性重塑，破解产教脱节难题。

教务管理中心主任刘改琳解读《西安培华学院分类培养 多轨发展教学改革实施方案》。方案介绍“培根固本·四轨融通·协同赋能”育人体系，构建多元可转换的学生成长通道。

本次会议特邀兰州大学高等教育研究院院长卢彩晨教授作《“双优”建设内涵解读与应用型高校分类培养路径》专题报告，深入解读“双优”建设的政策背景与核心内涵。他建议学校以“双优”为奋斗目标，实现特色发展。

经验交流

四位学院负责人先后围绕专业特色打造、人才培养模式创新、产业学院建设、英才培育作经验交流，为全校各学院、各部门提供了可复制、可借鉴的实践样本。

议题分组研讨

下午，与会人员分为四个研讨小组，围绕改革文件深入研讨、精准破题。分组研讨结束后，小组主持人扈国栋、赵巍、胡博、闫团结分别汇报研讨成果，研讨形成的问题与举措清单，将共识与智慧汇聚为面向未来的行动建议，精准破解教学堵点难点。

校长韩蔚在总结讲话中指出，学校要把握“双优”建设历史机遇，破除传统办学惯性，推进结构性变革。各单位要统一思想、压实责任，通过任务分解、清单管理、绩效考核，做到部署一件、落实一件、销号一件，按照2026年试点先行、2027年扩面提质、2028年固化优化的节奏稳步推进，推动人才培养质量全面提升，以教育教学高质量发展为培华百年献礼。

下一步，全体培华人将紧扣教育强国建设、高校分类改革等国家重大战略部署，赓续三大办学基因，以“聚焦双优，打造特色”为主线，以分类培养、多轨发展人才培养体系为核心，产教融合、技术赋能、质保闭环多轮驱动，持续做实多轨育人、做强专业特色、做深产教融汇、做优服务能力，凝聚全校智慧、汇聚各方力量，稳步推进“强本申硕”攻坚任务，以教育教学高质量发展的优异成绩迎接学校百年华诞，奋力书写新时代应用型本科教育高质量发展的培华答卷！