为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及新时代立德树人工程部署要求，切实提升辅导员队伍职业化、专业化水平，按照学校《关于举办2026年辅导员素质能力提升训练营暨第九届辅导员素质能力大赛的通知》要求，医学院于2026年6月中下旬顺利举办了辅导员素质能力大赛初赛。大赛邀请党委书记兼行政副院长史立军、党委副书记王江茹、第八届陕西省辅导员素质能力大赛一等奖获得者崔菲、罗海芸，第九届辅导员素质能力训练营“业务标兵”荣誉称号获得者冯莹担任本次比赛评委。全体辅导员踊跃参赛，全方位展示了医学院辅导员的理论功底、业务能力和育人风采。
初赛设置主题班会、学情分析、谈心谈话三个核心环节，全面考察辅导员的思想政治引领能力、学情研判分析能力及应急处置与沟通引导能力。全体辅导员精心准备、认真备赛，在各个环节中展现出扎实的专业素养和昂扬的精神风貌。
主题班会：以信仰为灯，引领青春航向
主题班会环节中，参赛辅导员围绕理想信念教育、爱国主义教育、网络安全教育、心理健康教育等主题提交班会视频，立足医学院特色，从内容设计、现场效果、价值引导力等维度展开综合比拼。辅导员们将宏大叙事转化为贴近医学生日常的生动实践，以信仰为灯，用走心设计引领青春航向，充分展现了思想引领工作的创新活力与育人温度。
学情分析：以数据为眼，精准把脉学生成长
学情分析采用机考形式，重点考察辅导员重点考察辅导员的信息数据分析及运用能力、对学生情况及相关风险的研判及应对能力。现场撰写学情分析报告，精准识别需要重点关注的学生群体，并提出针对性强、可操作性高的帮扶对策。该环节有效检验了辅导员运用数据驱动决策、防范化解风险的专业能力。
谈心谈话：以真心为桥，共情润心促成长
谈心谈话最能体现辅导员教育引导能力与共情沟通水平的部分。参赛辅导员提前抽取涵盖学业困惑、心理危机、人际冲突、网络舆情等多类真实学生工作场景的题目，在现场与助演学生开展情景模拟谈话。面对“学生”的困惑与情绪，辅导员们耐心倾听、循循善诱，既有温暖共情的同理心，又不乏原则清晰的引导力。谈话结束后，辅导员进行了简短总结，分析问题根因并提出改进建议，并回答评委提问。评委们从政策理论水平、沟通引导技巧、临场应变能力、总结提炼深度等维度进行了细致评分与精彩点评，让参赛辅导员们受益匪浅。
经过激烈角逐和严格评审，本次初赛最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖9名。党委副书记王江茹及各位评委共同为获奖辅导员颁发荣誉证书及奖品。
（一等奖：冯娜）
（二等奖：刘福琴、唐璠）
(三等奖：李相铮、张恒、赵倩茹）
（优秀奖：张丹、兰佩洁、陈博威、王瑞、麻盼盼、郭昱杉、李梦钰、臧敏俐、张琳）
未来，医学院将持续深化“赛训一体”培养模式，组织开展赛前集训、赛后复盘研讨，切实将比赛成果转化为日常思想政治教育的实效，不断提升辅导员队伍的理论水平、职业能力和育人温度，为学校高质量发展和学生成长成才贡献更大力量。
