时间：2020年10月06日 00:00 点击量：
2020年10月5日下午14：00-16:00，医学院人体解剖学教研室在8138教室进行了集体备课，活动围绕2020级新生各专业、各层次人体解剖学的课程如何开展进行了深入探讨。 本次活动由医学院基础系教师孟婷婷老师主持，医学院常务副院长扈国栋教授、基础系人体解剖学教研室主任林奇教授、临床医学系副主任李晓明老师、杨麦贵、金建成、王玉芳、杨杰、贠洁、龙凯花等多位教师参加了此次集体备课。 首先，2002级护理学、护理学（专升本）、护理（专）、临床医学、口腔医学技术、体育专业和学前教育专业的各位授课教师根据各专业特点结合本专业具体学情，以说课的形式讲述了《人体解剖学》课程的教学计划、教学方案和进度。为2020级新生开课做好课前准备，讲好《人体解剖学》新生开学第一课！ 其次，每一位教师重点从应用型课程授课特点、重难点及授课方法进行了强调。在教学经验交流和教学进度汇报过程中，人体解剖学教研室主任林奇教授针对每一个专业的特点，提出解剖学课程授课技巧及建议，同时对其中的问题进行了纠正，提出宝贵意见。 最后，林奇教授针对此次集体备课进行了点评和总结。提出在以后的教学过程中要加强理论与实验的融合度；加强集体备课制度，共同探讨本门课授课中的问题，这将有利于提高本门课程的教学质量。同时强调专业不同、层次不同，学情不同，需制定适合本专业特色的教学方案尤为重要；此外，提倡教师也要充分利用医学实验中心的虚拟仿真教学软件进行授课，实现虚实结合，提高教学质量，培养地方型、应用型的医学类人才。 (图/文医学院)
2020年10月5日下午14：00-16:00，医学院人体解剖学教研室在8138教室进行了集体备课，活动围绕2020级新生各专业、各层次人体解剖学的课程如何开展进行了深入探讨。
本次活动由医学院基础系教师孟婷婷老师主持，医学院常务副院长扈国栋教授、基础系人体解剖学教研室主任林奇教授、临床医学系副主任李晓明老师、杨麦贵、金建成、王玉芳、杨杰、贠洁、龙凯花等多位教师参加了此次集体备课。
首先，2002级护理学、护理学（专升本）、护理（专）、临床医学、口腔医学技术、体育专业和学前教育专业的各位授课教师根据各专业特点结合本专业具体学情，以说课的形式讲述了《人体解剖学》课程的教学计划、教学方案和进度。为2020级新生开课做好课前准备，讲好《人体解剖学》新生开学第一课！
其次，每一位教师重点从应用型课程授课特点、重难点及授课方法进行了强调。在教学经验交流和教学进度汇报过程中，人体解剖学教研室主任林奇教授针对每一个专业的特点，提出解剖学课程授课技巧及建议，同时对其中的问题进行了纠正，提出宝贵意见。
最后，林奇教授针对此次集体备课进行了点评和总结。提出在以后的教学过程中要加强理论与实验的融合度；加强集体备课制度，共同探讨本门课授课中的问题，这将有利于提高本门课程的教学质量。同时强调专业不同、层次不同，学情不同，需制定适合本专业特色的教学方案尤为重要；此外，提倡教师也要充分利用医学实验中心的虚拟仿真教学软件进行授课，实现虚实结合，提高教学质量，培养地方型、应用型的医学类人才。
(图/文医学院)
