西安发布：三尺讲台外的育人温度

他们的课不在课表上，但很火！究竟是什么课？备课、上课、改作业、做科研……这是大多数人想象中的大学教师的日常。但在我们身边有一群这样的老师，他们的课不只是在讲台，还在办公室、校园小道、操场上……他们的“课外课”传授的不是知识但却改变了一位又一位学生。近日，记者走进西安培华学院，探访几位老师“圈粉”的故事！

“走，我们去转转”

“走，我们去转转”，是西安培华学院汉语言文学专业王思雨老师的口头禅，更是她独树一帜的育人开端，没有刻板说教，唯有陪伴与引导，藏着最暖心的教育温度。

面对大一迷茫甚至有点厌学的学生小张，王老师没有批评指责，课后一句“去转转”，便陪着他漫步校园，畅谈高中热爱、专业初心与大学期许，只温柔叮嘱他慢慢探索、静心读书。如今小张早已走出迷茫，全力备战考研，深耕专业领域。这场朋友般的校园散步，替代了说教式的开导，帮学生从迷茫困顿中找准人生方向。

王思雨老师课后辅导学生。

2024年底，几名学生选定“乡村留守女童帮扶问题”备战双创竞赛，却苦于无从下手。王老师再次喊出“走，咱们去转转”，这一次，她带着学生踏遍陕西5个市、102个村落，不通车便徒步前行，全程手把手指导数据整理、报告修改与科研实操，最终带领团队斩获省级三等奖。她常说，奖状终会泛黄，但学生在实践中眼里燃起的光，永远鲜活亮眼，这正是把书本知识转化为实践能力的最好见证。

更多时候，这份“转转”藏在日常点滴里：陪学生苦练一月普通话，从含糊不清练到字正腔圆；静听学生倾诉心事，默默陪伴、耐心安抚；共赏校园秋景，守护学生的纯粹与热忱。王老师始终以倾听代替说教，以陪伴代替施压，为学生筑起随时可停靠的精神港湾。

一句简单的“走，我们去转转”，承载着别样的教育态度：教育从不止于课堂，更藏在每一步陪伴行走、每一次耐心倾听、每一场共同探索里。王思雨老师用这份独特的育人方式，温暖守护每一位学生成长。

不急！课后我再看看

《医学免疫学》知识点抽象难懂，尚丛珊老师巧用动画、图示、病例思维导图，将看病与防病融入课堂。学生遇学习卡点，她常说：“不急，课后帮你看看。”课后也总会耐心逐一辅导。

学生陈儒怡分不清两类细胞，尚老师陪她在显微镜下反复辨认，还整理镜下细胞识别速查图；沈路子涵细菌培养常出污染，她利用课余陪着苦练无菌操作，细化每个流程。“不急，课后帮你看看。”这句口头禅，成了学生安心的定心丸。

作为至善社区学业导师负责人，尚丛珊把这份陪伴延伸到生活各处。察觉学生崔智杰情绪低落，她主动约谈心，从兴趣聊到人生理想，引导他说出内心迷茫，帮其分析形势、量身规划职业方向。如今，崔智杰在西安市一家大型医院胸腔外科工作，屡获殊荣。他坦言，是尚老师的引导，让他突破局限、爱上科研，站上国际专科护士大会领奖台。

一句“不急，课后帮你看看”，藏着尚丛珊独特的育人理念：不急于给出答案，以长久温情陪伴，陪着学生解开学业与人生的一道道难题。

来！办公室的门一直开着

一天课后，学生王江（化名）就家里遭遇的一场民事诉讼，向祖力甫卡尔老师求助咨询法律问题。下节课上课时间眼看到了，祖力甫卡尔让王江午休到办公室细谈。中午时分，王江递上材料说，家里都指望他这个大学生能找到法律上的支持，希望老师能帮上忙。祖力甫卡尔二话没说，耐心梳理案情、分析法律关系。王江感慨：“这是学习以外的家务事，我抱着试试的态度求助，没想到老师一口答应，尤其那句‘午休来办公室’太让人感动，有这样的良师益友，我将扎扎实实学习，不辜负老师的关心和教导。”

祖力甫卡尔告诉记者，学生王江这件事后，他便告诉所有学生“有问题来办公室，老师的办公室门一直为大家开着”。此后，他的办公室成了学生第二课堂，有人来咨询借贷纠纷、法律概念，毕业生请他把关劳动合同，法考冲刺时，他还复印案例集、为学生单独出题。采访中学生吐露心声：祖力老师办公室的门，是不设门槛、随叫随到的教育坚守。

三位老师，三句口头禅，三种不同的表达却指向同一种教育方式——走出去，陪学生走一段路；坐下来，帮学生解一个难；敞开门，等学生随时来问。在西安培华学院，像这三名老师一样，老师们没有惊天动地的壮举，只有一次次俯下身子的倾听，这或许就是教育最本真的模样：不在高处指点，而在身边托举，不急着给答案，而是一直在那里。一句口头禅，一种育人方式，门开着，路就在；人陪着，光就亮。

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