学情分析是辅导员精准掌握学生成长动态、开展个性化育人工作的核心依据，是助力学生学业进步与解决成长困惑的重要抓手。通过学情分析，辅导员能够及时发现学生在课程学习中的难点短板与学业预警信号，筑牢学业“保障线”，深度洞察学生在思想观念、心理状态、职业规划等方面的需求与问题，找准育人“发力点”，保障教学质量与育人目标落地，充分发挥育人实效。

10月31日上午，由党委学工部主办、智心无涯工作室承办的第四十期辅导员沙龙在创客中心二楼多功能厅圆满落幕，本次沙龙“以‘学情分析’为途径，进一步提升辅导员熟悉学生的工作能力与育人实效的有效发挥”为主题。党委学生工作部副部长兼学生服务中心副主任杨媛、各二级学院党委书记、党总支书记、副书记及辅导员代表、学业导师代表等共计50余人参会，本次沙龙由高珊珊老师主持。

智能科学与工程学院党委副书记屈松林致辞。他对各位领导及莅临本次沙龙的老师们表示热烈欢迎，他指出，学情分析是辅导员从“经验型工作”转向“精准化育人”的关键抓手，不仅能帮助辅导员快速掌握学生思想动态、学业情况与发展需求，更能为个性化帮扶、针对性引导提供数据支撑，直接关系到育人工作的质量与效率。简短的致辞，既明确了沙龙的核心目标，也让在场辅导员深刻认识到学情分析的重要性。

破冰游戏——“找朋友”，让各位老师在轻松欢乐的氛围中，熟悉自己的小组成员，增进彼此成员之间的感情，为后续的小组研讨做好铺垫。

党委学生工作部副部长杨媛老师以“数据分析及方法”为主题进行分享，一是如何通过数据表格有效抓取学生学情信息，帮助辅导员更加深刻认识与熟悉自己的学生；二是如何切合实际开展学情分析，抓住学生学业发展与育人成效的助力；三是学会以学情分析为基础构建学生画像，助力辅导员实现从“被动应对”到“主动干预”的工作转变，为学生管理工作提供了实用的方法参考。

本次沙龙以分组研讨为核心，聚焦不同学生群体出现的问题，围绕学情分析、问题解决、路径成效设计方案，进行分组讨论。各组的讨论紧密贴合学生的实际需求，思路清晰、措施具体，充分展现了本次沙龙的研讨成果。

针对心理重点关注学生，通过分层帮扶、家校联动、团体辅导织密帮扶网络，以案例督导提升辅导员育人实效；针对学业困难及预警学生，从强化胜任感、增强归属感、激发自主性切入，用奖励表彰绑定学业与成长，点燃学习动力；针对职业规划不明与综合素质不佳学生，搭建动态数据库、深化课程实践融合，完善评价闭环与多部门联动保障机制。

活动尾声，智能科学与工程学院学业导师杨坤结合自身工作经验，分享了学情分析在学业指导中的实践。他以“某学生连续两次高数挂科”为例，详细介绍如何通过分析“上课互动频率+作业错误类型+课后复习时长”，找到“基础薄弱+缺乏学习方法”的核心问题，最终通过“定制复习计划+每周答疑”帮助学生补考合格。具体的案例让抽象的学情分析变得可感可知，为辅导员提供了可复制的实践经验。

本次辅导员沙龙，以“学情分析”为纽带，为辅导员搭建了交流学习的平台，更让“精准育人”的理念进一步扎根。未来，西安培华学院将持续通过此类活动，赋能辅导员队伍建设，为提升育人质量、促进学生全面发展提供有力支撑。