为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强我院优良学风的建设，以迎接本科教育教学审核评估为契机，进一步加强辅导员与学业导师队伍建设，智能科学与信息工程学院于2023年4月24日，在党员会议室召开“推进学风建设 迎接审核评估”辅导员、学业导师交流座谈会，出席本次座谈会的有素质发展教研室主任韦蕊、学院党总支副书记王伟平、辅导员和学业导师。本次座谈会由电子系李颖希老师主持。

韦蕊主任讲到学业导师是学院三全育人体系的一支重要队伍，担负着教书育人、学业引领、人生指导的重要职责，主要作用是对学生进行“导向”和“导学”，利用导师自身的教学经验优势，为学生的专业认知、职业规划、学习指导、“六率”提升、“姜维之”班创建、科研训练、创新创业能力培养、就业指导等方面进行全面指导；切实履行自己的职责，从专业角度出发指导学生，落实好学业导师岗位职责。而辅导员承担着教师和管理人员双重角色，是处在思政教育最前沿、离学生最近的人，承担着思想政治教育、学业指导、学风建设、日常管理、心理辅导和就业指导等方面的大量工作任务，既要贴近学生实际贴心开展工作，也要提升政治素养、业务水平和自我调适能力，多亲近学生，多措并举激发学生潜能。

辅导员与学业导师进行自我介绍，简要概述所带班级情况

王伟平书记从教学楼巡查、学生到课率、课堂纪律、辅导员进课堂听课等方面通报近期工作检查情况，对学院目前存在问题进行简要分析，对辅导员老师与学业导师提出三点要求：一、应充分发挥各自特长、发挥主观能动性，形成优势互补，协同做好学生教育工作，把学生培养好、教育好；二、围绕“融入”、“融合”、“融通”三个关键词，融入学生工作新体系、融合多支育人队伍、融通培养学生的目标和步调，实形成育人合力和健全“全员、全过程、全方位”育人机制，从而进一步提升学生工作的管理服务效能；三、营造良好的迎评氛围，有效地帮助同学们正确认识评估，明确学习目的、规范课堂行为、端正学习态度，通过审核评估开展之际，促进我院学风建设。

通过现场的交流和互动，不论是学业导师还是辅导员，都应及时关注学生动态，有针对性地帮助学生解决实际问题，为我院学生的全面健康发展保驾护航。希望学业导师与辅导员密切联系，强化工作配合，更好地承担学生的心灵导师、人生导师和学业指导者，助力学生成长成才，凝心聚力推动迎评促建工作。