一、民办高校学生的特点及现状
（一）学业底子薄，缺乏努力
民办高校的学生一般基础较差，在班级中处于较低水平。目前，我国民办高校的一些大学生存在着学习目标不清晰、学习习惯差、自主学习能力差、学习毅力差、学习吃苦耐劳不足等问题。主要是表现在课堂上不认真听讲，迟到早退，旷课，不请假私自离开课堂等情况，学生的自律意识和自觉性也较差。
（二）家庭经济条件较好，个性突出
民办高校学费较高，而且大多数民办高校的学生都拥有较好的家庭，他们大都是在良好的物质环境中长大的，他们一般都有很强的自我表达欲，并且他们中的大多数人都有很强的个性，很容易受到社会的影响，所以他们的社会因素比较重。
（三）整体素质良好，但发展不均
民办高校的学生接受能力较强，对新事物，新思想，新观念，新方法，一般都比较容易接受，在对外的交流中，有较强的沟通协调能力，学生喜欢组织并参加课外活动，喜欢加入学生会，喜欢学生社团，喜欢大创团队。民办高校的学生在许多方面都有自己的特长，比一般大学的学生具有更高的综合素质。但学生的文化底蕴较弱，学习成绩偏低，学习成绩不均衡，因为有相当多的学生家庭条件比较好，所以他们缺乏独立生活的经验，他们的生活自理能力较差，适应能力较弱，因此他们之间的关系不够协调。
（四）政治意识较强，但表现不足
在民办高校中大部分的学生都有政治上的进步需求，他们关心的是国家的大事和时事的发展，他们坚定地拥护党的路线、方针、政策。但是，他们在政治上的敏感度和鉴别能力较差，他们在政治上的兴趣较少，对国际问题和社会现象的认识也不够深入，他们的社会责任感也较差，他们不愿意参与到学校组织的各种公益活动中去，或者只是被动的参与。
（五）思维需要发展，但具有片面性
在民办高校中，学生在进入学校之后，他们展现出了强大的学习动力，他们对自我进行了肯定，他们认为通过在民办高校中的学习，他们也会拥有一片光明的未来，因此，他们具有很强的进取精神，奋发向上的心态。但是，也有一部分学生在学习的对象上具有时代特征，在需求上也具有享乐性。尤其是二年级以上的学生，他们通过所学的技能，已经可以兼职赚钱了，所以他们更容易受到社会消极因素的影响。享乐主义和拜金主义很容易腐蚀一部分学生，使得他们在面对事情的时候，情绪激动，思维极端，对问题的认识不够准确。
二、新形势下民办高校学生工作者存在的问题
（一）对学生思想动态的把控不准确
随着社会信息的开放与多元化，信息资源的海量与庞杂，大学生对信息接受与传播的广度与深度越来越大。但是，因为生活阅历浅薄，辨证分析能力不足，认识和行为可能出现了一定的错位，表现出了缺乏社会承担意识的、心理多面性的思想特质。而当前的高校学生管理方式和手段，更多的是将重点放在了对日常行为的规范和监管上，而对于在网络信息时代，大学生的思想动态没有进行充分的考查，没有深入研究，也没有把握住。这不仅不清楚大学生思想观念、价值观念和理想信仰多元化的趋势，也忽略了大学生艰苦生活磨练少、心理承受能力较差的事实。
（二）职业定位不明确
部分民办高校辅导员对自己的工作定位不明确，工作态度上有偏差。在平时的工作中，他们更像是“保姆”、“勤务员”、“办事员”、“后勤人员”，没有尽到自己的本分，与学生们缺乏必要的交流与沟通，忽视了同学们的就业，心理健康，学习生活等各方面的辅导，对学生们的想法也缺乏了解。
（三）工作满足现状，责任感欠佳
在现实工作中，一些民办高校的辅导员将自己的工作简单化，形式化，缺乏对学生思想政治工作的关注和重视。在教学中，常常注重对学生的总体认识，而忽略了对其个性思维的把握，没有能够及时地发现和处理学生中的不稳定因素，忽略了对学生的情感和价值观的引导，无法有效地进行学生工作。
三、高校学生管理工作者观念转变的路径
（一）明确自身的职责，就是传道授业解惑。
当前，高校辅导员虽不直接从事高校的教学工作，但其在高校中同样担负着“传道授业”、“育人”的重任，对大学生建立正确的世界观、人生观、价值观，对学校、国家的安全和稳定发挥了重要作用。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确指出:作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，辅导员具有教师和干部的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。因此，辅导员自然也是老师团队中的一员，许多大学的辅导员也纷纷走上了课堂，担当起了与之相适应的角色。综上所述，应当对辅导员队伍作为高校教师队伍中的重要组成部分进行界定。
（二）明确辅导员是大学生茁壮成长的指导者。
从入学的那一天起，大学生才刚刚从高中生到大学生转变，而这一转变又是在很短的时间内完成的，这就让刚刚步入大学校园的新生们面对着各种问题，包括了学习压力，生活自理，人际关系等等，这些方面都需要辅导员的教导和指导。
（三）明确辅导员同样是政治辅导员。
帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。具体来说，应该一步一步地引导他们建立起正确的价值取向，培养他们具有良好的是非分辨能力，向他们系统地、全面的进行党的理论、方针、政策等内容的教育，让他们拥有坚定的政治信念，明确的人生目标，健康的生活方式，在思想上为他们掌舵，让他们的思想有明确的方向。
个人简介：
王敏，女，汉族，中共党员，现任会计与金融学院团委副书记。带领学生积极参与暑期”三下乡“社会实践、参与2022年金融雏鹰培育主题活动、带领会计与金融学院学生会获得西安培华学院2022年”标兵学生分会“称号与2023年“优秀学生分会”称号，曾获2023年获得优秀学生分会指导老师的称号。
