西安培华学院 创建“姜维之班”活动方案
为探索我校大学生思想政治教育的有效途径,推进班团一体化建设，增强班级凝聚力、激发集体活力、强化班团组织思想引领作用，构建高校学生工作新载体，宣传弘扬姜维之老校长办学理念、治学精神，按照学校关于开展创建“姜维之班”活动的决定精神，依托姜维之教育思想研究，结合学生工作实际，特制定本方案，共五部分内容：
创建“姜维之班”旨在纪念我校创始人姜维之先生，宣扬姜维之老校长不畏艰难、勤俭办学、严谨治学的精神，号召全校师生向老校长学习，挖掘校本资源，创新我校学生管理新机制，搭建引导学生自主发展的新平台，提升大学生思想政治教育的生命力、感染力和吸引力，以此带动全校良好班风学风形成，提高我校精神文明建设和思想政治教育工作水平。
创建工作由学校“学生工作指导委员会”统一领导，学生服务中心（学工部）负责统筹，各二级学院具体组织实施。
1．创建活动周期为一年。“姜维之班”每年评选一次，每次评选产生 “姜维之班” 1个及提名班和优秀创建班若干（提名班4个，优秀创建班10个，亦可根据当年申请的班级总数调整）。“姜维之班”每年10月集中申报，开始自主创建，次年4月中期检查，进行集中创建， 11月中旬进行评选表彰。
2．评选程序：创建班级自主向所在学院学生服务站申报，各学院学生服务站初评，学生服务中心（学工部）审核，学生工作指导委员会公开评选并公示，报学校审批。
3．公开评选：“姜维之班”按照创建评比细则和评比条件综合评定产生。
创建班级能认真学习姜维之先生的优良品质，树立正确的价值取向和精神追求。道德品质高尚，有强烈的社会责任感和使命感，无不文明行为。
创建班级能对姜维之先生事迹有深入的学习，形成良好的理论素养。开展各种形式的讨论会和读书会等学习交流活动，成果显著。
创建班级能有组织的开展青年志愿者活动、社会实践活动和其他创建活动。能将所学与服务社会、奉献他人与提升能力相结合。
创建班级同学团结奋进，有良好的班风学风，积极营造学习典型、进步典型的班级氛围。能很好的结合专业特色和学生特点，充分调动积极性，满足同学成长承载的内在需求。
5.创建周期内被评选为西安培华学院先进班集体或者优秀团支部。
1.学校以中共西安培华学院委员会和西安培华学院名义联合授予“姜维之班”荣誉称号，同时奖励“姜维之班”班级建设或班级活动经费10000元，对获得“姜维之班”提名班和优秀创建班的班级分别奖励3000元和1000元。
2. 学校以中共西安培华学院委员会和西安培华学院名义联合对“姜维之班”所在院系授予“最佳组织单位”荣誉称号。
3.“姜维之班”可视为省级集体荣誉二等奖，姜维之提名班可视为省级集体荣誉三等奖，优秀创建班视为校级先进集体荣誉。
“姜维之班”活动创建所获经费，由获奖班级自主管理并使用，二级学院每学期进行一次审查。
本办法自下发之日起开始实施，由学生服务中心（学工部）负责解释。
次年11月5号前，完成创建优秀班级认定工作，选拔进入答辩环节的创建班级。
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对进入答辩环节的创建班级骨干进行培训（姜维之精神研习班）。
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次年11月举行“姜维之班”成果答辩暨创建总结命名大会，产生“姜维之班”和姜维之提名班，并与优秀创建班共同表彰，宣传展示。（学生服务中心组织，学生工作指导委员会认定）
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11月中旬各二级学院审核班级创建条件，将审核通过班级报学生服务中心（学工部）备案。
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中期检查验收后，不符合要求的班级，下一学年可继续申报。
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次年10月完成创建班级总结认定工作。创建班级提交创建总结报告，汇总各类数据并核查，全方位对创建班级进行现场评估（查阅资料、学生访谈、师生评价等）。评选校级优秀创建班，提交学生服务中心备案。
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把创建“姜维之班”纳入新生入学教育中，各学院利用新生入学教育和校史教育大力宣传“姜维之班”创建工作。
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10月中旬，学校学生骨干培训班组织申报班级骨干进行统一初级培训指导。
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1.1姜维之精神品质凝练准确，全班同学能以此为目标，有计划的组织学习。（5分）
1.2能结合姜维之精神，积极组织政治理论学习，学习内容具体生动，树立崇高的理想抱负。（5分）
1.3学生积极要求进步，积极参加校、院组织的各项活动，主动向党组织靠拢。（5分）
1.4全班同学能认真遵守法律法规、校纪校规和校园文明行为，自觉履行《普通高等学校学生管理规定》列举的大学生法定义务，具有正确的社会主义荣辱观。（5分）
2.1深入学习姜维之先进事迹，扎实开展各种形式的讨论会、演讲比赛、读书会等学习交流活动，富有成效。（10分）
2.2学习姜维之事迹活动影响广泛，积极通过报纸、网络等媒体报道，受到学校及上级有关部门充分肯定，产生较好的社会反响。（8分）
3.1有组织的开展青年志愿者活动、社会实践活动和其他创建活动。（12分）
3.2能将所学与服务社会、奉献他人与提升能力相结合，提倡艰苦朴素，班级同学无大吃大喝、浪费等现象。班级同学综合素质和道德品质显著提升。（6分）
4.1班委会团支部组织健全，成员思想政治觉悟高，乐于为班团建设奉献。工作扎实有力，班会记录规范完整；学生干部能以身作则，团结协作，班级各项工作成绩显著。（12分）
4.2创建班级有良好的班风学风，学生课堂纪律优良，到课率高，全班学习成绩名列前茅，补考率低，无考试违纪现象，学生自主管理效果明显。（14分）
4.3班级同学团结奋进、结对帮扶，积极营造学习典型、进步典型，班级学习氛围高涨。（12分）
4.4能很好的结合专业特色和学生特点，充分调动积极性，满足同学成长承载的内在需求。（6分）
1.在全国、全省性学习竞赛、科技活动中获奖的，团体一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖分别每人次加4、3、2、1分；个人一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖分别每人次加3、2、1、0.5分；在学校组织的或学院承办的校级学习竞赛中获团体总分前三名的，分别加1.5、0.8、0.3分。
注: 全国、全省性学习竞赛、科技活动中获奖的团体是指获奖的成员全部来自于同一个创建班，若团体成员来自不同的班级，则按照相应的加分分数除以团体人数所得分，即为加分值。
2.在全国、省、市、学校组织的各项集体活动，如文体、精神文明建设、社会实践等，受到表彰的集体，全国、省获奖的加2分；市、学校获奖的加1分。
3.班级成员担任学生党支部、团总支、学生会、学生社团职务，工作认真负责，履职绩效优良，按照相应职务分值计分：
⑴.任校学生会主席团成员、团工部主席团成员、A级社团第一负责人和其他各组织第一负责人（2.5分/人次）；校学生会部长、团工部部长、B级社团第一负责人和其他各组织部长（1分/人次）。
⑵.任院学生会主席团成员（1.5分/人次）；院学生党支部委员、团总支委员、学生会部长（0.5分/人次）。
注：担任多项职务的，取最高得分的职务计分，不得累计。
4.汇报思路清晰，表达准确自然，谈吐优雅大方，加分（0.2-1分）。
5.班级成员申请专利、发表论文、申报课题、注册志愿服务组织和社团等，第一负责人每人次加2分。
三、凡是在创建年内有下列现象之一的班集体，不能评为“姜维之班”：
1.参评班级的同学中有违反国家法律受到司法或行政处罚，或受到学校党、团、学违纪处分（以违法违纪事实发生时间为准）。
3.参评班级在宿舍检查中，班级所涉宿舍不合格次数累计达到30%（累计出现不合格宿舍间次/班级所有宿舍总数）。
4. 参评班级所涉的教室卫生保持责任区，在检查中不合格次数累计达到3次。
5. 参评班级成员在德育方面徇私舞弊、弄虚作假，给学校或他人造成不良影响。
6.参评班级开展的活动在参评年度引发不良后果或造成不良影响。
7.参评班级中有同学在公开场合、互联网上发表不当言论，给学校或他人造成不良影响。
1.创建班级团员人数覆盖率不低于班级总人数的90%。
2.主动递交入党申请书人数不低于班级团员人数的60%。
1.学生补考累计人次不得超过班级人数的10%且个人挂科一学期不得超过3门。
2.学生受到警告（含警告）以上处分，取消班级创建资格（以违法违纪事实发生时间为准）。
4.学生的不文明行为累计人次不超过班级总人数的20%。
创建班级除日常开展的第二课堂活动以外，必须围绕姜维之精神举办的特色活动不少于一次，参与人数不低于班级人数的98%，活动需在院级及以上相关新闻媒体报道。
2.宿舍出现违规用电器、夜不归宿、眷养宠物等违纪情况取消班级创建资格。
3.宿舍单间卫生不达标超过两次，或所涉及的宿舍不合格数累计达到20%，取消班级创建资格。
