为提升教师科研能力，形成多学科交叉、多领域融合、多层次协同的科研人才队伍，2025年4月27日，人文与国际教育学院“农耕文明与乡村振兴研究中心”“近现代陕西女性教育研究中心”在1301教室召开学术讨论会。本次学术讨论会由科研副院长程世和主持并主讲，院长梁蕊发表讲话，学前教育系主任王璐露、中文系副主任朱红梅以及来自外语系、中文系、学前教育系的19名教师参加本次会议。

参会教师进行自我介绍

讨论会伊始，与会教师逐一介绍自己的所在专业、学术背景与家乡。通过自我介绍环节，团队成员不仅增进了对彼此的了解，还激发了学术兴趣点。

程世和副院长说明研究中心建设目标与思路

接下来，科研副院长程世和教授分别对“近现代陕西女性教育研究中心”及“农耕文明与乡村振兴研究中心”的建设目标与思路进行了说明。程世和副院长指出，西安培华学院女性教育的历史源远流长，关注女性成长亦是近现代国际教育的大势所趋，西安培华学院理当成为研究女性教育的科研重镇，而传承发展提升农耕文明推动乡村振兴，则是十八大以来当代中国发展的重大战略需求，西安培华学院坐落在农耕文明发源兴盛的八百里秦川，兼有“培育英才，振兴中华”的教育传统，理应担当起这一文化使命。

围绕两大研究方向的核心框架，程世和副院长进一步引导与会教师展开深度学术对话，进行自由讨论。与会教师基于文学、教育学、外语与艺术等不同学科视角，从理论建构、方法论突破到实践路径提出了一系列关键性问题。程世和副院长逐一回应，并鼓励教师不受专业限制，发挥多元视域、协作创新的团队优势，做具有人文与国际教育学院特色的科研课题。

梁蕊院长发表动员讲话

最后，梁蕊院长发表动员讲话，并强调了后续的工作安排。梁蕊院长发言时说到，在刚结束的运动会上，人文与国际学院的教师充分显现出了“拧成一股绳”的精神风貌，而在科研领域，同样希望学院教师能够“锚定目标，集体发力”，充分发挥学院教师多学科背景的优势，交流共进。学院也将进一步构建“大专家+中青年教师”的传帮带机制，助益中青年教师的科研能力提升，形成积极向上、互相支撑的学术氛围，同时聚焦学校申硕工作，形成具有代表性的科研成果。

本次学术讨论会组建起两支科研队伍，通过深度对话，初步达成两大课题的研究共识。未来，学院将以“大课题牵引、小团队攻坚”模式，聚力产出标志性成果，助力学校申硕目标，同时为讲好“农耕文明”“女性教育”的陕西故事提供学术支撑，打造具有培华特色的社科研究高地。