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以学生为中心的语言学课堂教学模式探索
日期: 2025-04-18      信息来源:      点击数:

2025年4月16日13:00,中文系语言学课程组在1304教室召开第四次教研会议,语言学课程组全体教师参加。会议由课程组负责人王莉老师主持,白洁老师担任主讲,围绕“语言学概论课程的教与学”展开深入研讨。

语言课程组教师参加研讨活动

白洁老师结合教学实践,分享了《语言学概论》课程的教学经验。她指出,该课程理论性强,学生易感抽象,因此需注重案例教学,如对比方言与普通话的语音特点、分析网络语言的语法现象,以增强学生的理解力和文化认同感。同时,她通过小组讨论、生活语言观察等互动方式,激发学生学习兴趣,培养批判思维。在课程思政方面,她强调语言的文化价值,通过探讨语言濒危、社会语言现象等,引导学生树立文化自信和社会责任感。

白洁老师分享《语言学概论》课程的教学经验

随后在研讨环节中,教师们就如何优化教学设计、深化课程思政展开交流。大家一致认为,应加强理论与实践结合,创新教学方法,使专业知识与价值引领相融合。

语言课程组教师参正在研讨

王莉老师在总结中肯定了本次研讨成果,鼓励教师持续探索教学创新,提升课程质量。与会教师表示,将借鉴优秀经验,优化教学策略,推动语言学课程建设迈上新台阶。

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