为进一步提高教学质量、优化课程设计，2025年3月24日12：30，人文与国际教育学院中文系《语文课程标准与教材研究》课程组在1302教室进行了集体备课教研活动。课程组全体老师参加了本次集体备课。

姬志垒老师讲解课时安排

姬志垒老师为大家介绍了《语文课程标准与教材研究》的整体课时规划，并主要针对本课程开课学期由第五学期前移至第四学期和本学期课时量在原有基础上减少这两个变化进行了说明。姬老师提到本课程为学生考取教师资格证提供了非常直观的帮助，因此开课学期的前移是符合学生实际需求的。除此之外，本学期课时量减少是为了避免授课内容赘余，精细化的教学内容能更好地为学生发展服务。

课程组老师讨论教材内容

课程组的老师们就各自在前五周教学中的心得体会和发现的问题进行了深入交流，火馨娅老师结合统编本中学语文教材的变化对授课内容进行了优化，在授课中着重向学生强调新教材与旧教材的差异；刘娜老师对学生模拟演课的评分细则提出了独特见解，将学生得分与其完成工作挂钩，避免了固化的赋分问题；方成林老师就教学案例选择的问题与大家进行了讨论，并为老师们提供了多个实用有效的教学资源平台；杨皓明老师针对教材选用问题与大家进行了交流，分享了一些对教师备课有辅助作用的参考用书。

李养花老师提出教学建议

李养花老师作为课程组内教学经验最丰富的老师给大家提出了一些实用的教学建议，包括了以动机促进学生兴趣的教学互动形式、多元主体的点评方式和及时的教学效果反馈等多个层面。

在本次集体备课活动中，课程组老师们的互动效果显著，在总结问题的基础上优化了后续的教学安排，为学生的教学能力提升奠定了基础，为课堂的教学质量提升做足了保障。