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陕西省教育厅:西安培华学院三项抓手助推教学改革工作

日期 : 2017-12-26 点击数: 来源:培华学院

  近日,司法部司法考试办公室发布了2017年国家司法考试成绩,西安培华学院法学专业2014届学生通过率达到20%,远高于全国10%的通过率。在高校教学成果的普适评估体系中,学生考取行业资格证的比率是一项很重要的指标,随着应用型教学改革任务的明晰化,西安培华学院树立了“以人为本、以德为先”的教育理念,基于学生成长“八大能力”的全方位打造,践行全人素质教育。

  为全面落实应用型人才培养的课程设计与教学理念,切实提高人才培养质量,实现学校教育教学质量全面提升,培养具有应用型、地方性、国际化的高素质人才,适应学校全面实施应用型课程课堂教学改革需要,构建应用型课程课堂教学体系,让每位教师掌握应用型课程的教授方法和手段,该院印发了《西安培华学院应用型课程课堂教学改革的指导意见》。《意见》明确了以应用型课程建设等三项改革为抓手的应用型课程改革的指导原则和具体措施,探索出以“学生为中心、教师为引导”的课堂教学模式。

  ——以应用型课程建设为抓手,还原学生课堂主动地位。近三年以来,该院向全体教师提出了课改的要求,本学期的625门课程进行了全面的应用型课程改革,全部实现了多元化革新。截至目前,该院已经实现了全体教师参与、全校课程“全覆盖”的应用型课程改革体系。翻转课堂、微课、spoc课等新型教学手段被广泛采用和推广,教师在课堂上的主导时间不超过三分之一,把三分之二的时间让学生参与、发表、互动,从而实现以学生为中心的课堂教学。

  ——以通识课与专业课相结合为抓手,提升通识教育的教学效果。长期以来,通识教育成为困扰教育者实施应用型改革的头等难题,到课率低、过关率低是通识教育面临的普遍问题,如何提高学生对通识教育的喜爱度、提升教学效果令人百思不得其解。该院实行了将通识教育植根专业课教育,用学科专业的特殊性分解通识教育知识点,活跃了课堂氛围,提升了学生学习兴趣,使得通识教育变得不再空洞,提升了实际应用性,也有效地提升了到课率和过关率。

 

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  ——以校企合作真实项目为抓手,让学生真学真做掌握真本领。对于解决实践教学问题,该院通过与80个企事业单位开展深度合作关系,引进真实项目,让老师带着学生进行项目实施从而提升实践教学能力,以智能工程与科学信息学院遥感测绘专班为例,该模式打通了实践教学的“实习-培训-结业”三部曲,实现了100%的对口就业。与此同时,应用型教学改革的落脚点是教师,该院的双师型教师占比60%,学校全面鼓励教师参与企业培训和挂职。校企深度融合,教师不断提升,最终受益者是学生。采用真实项目进行教学的方式,推动了学校创新创业教育的发展,该院2017年被教育部评为“全国创新创业50强”高校。

  不断的教学探索促使该院已经形成了教改合力,在一流专业的建设中,该院通信工程专业、会计专业、 护理专业以及电子商务等四个专业的已经获得陕西省一流专业立项,也正在积极申报一流学院建设,今年也取得了教育部三项产教融教改项目的立项。

 

 

原文链接:http://wwww.snedu.gov.cn/jynews/gdxx/201712/26/74540.html

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