每天我们一睁开眼睛，就会看到各种各样的色彩。它充斥着我们的生活，我们的衣食住行都在色彩中选择，在色彩中享受，琳琅满目的色彩带给我们丰富的感觉和联想。
色彩构成就是本着研究色彩的来源，物理化学性质及给人们带来的生理和心理体验，通过大量的、系统的色彩训练，培养提升我们对色彩的感觉和敏锐度。
艺术设计学院2017级视觉传达设计专业的同学们在杨蓉老师指导下所学的《色彩构成》课程已结课，本次课程的作业是色环，马赛克，明度纯度，共感与抽象联想以及色彩的二次创作。
一同欣赏同学们的精彩作品
视觉传达设计专业31B3170234张雁
视觉传达设计专业31B3170226魏巧巧
视觉传达设计专业31B3170204顾东倩
视觉传达设计专业31B3170216李雨洋
视觉传达设计专业31B317036竹心傲
视觉传达设计专业31B3170227邬涵琳
视觉传达设计专业31B3170229于金可
视觉传达设计专业31B3170118倪境镁
视觉传达设计专业31B3170117刘韵
视觉传达设计专业31B3170104杜佳玉
视觉传达设计专业31B3170122苏爽
视觉传达设计专业31B3170111贾雨薇
学习色环，马赛克以及明度纯度是为了让同学们了解配色，对色彩有所感知和认识。学习了这些基础，再完成后面三次大作业时，让同学们运用ps提取原有海报的色彩进行二次创作。
视觉传达设计专业31B3170117刘韵
视觉传达设计专业31B3170122苏爽
视觉传达设计专业31B3170112郎佳莹
视觉传达设计专业31B3170133张莎
二次创作的意义在于让同学们充分运用色彩，了解并且熟练运用色彩搭配以及每种色彩给人的不同感受。每种场合，每件物体的色彩搭配都需要仔细琢磨。
从同学们精美绝伦的作品中，展现出教师的教学成果与同学们学习的成果；同时，《色彩构成》这门课程，为视觉传达设计专业的同学在今后的课程学习与作品设计打下基础。
图/文 艺术设计学院视觉传达谢鹏、倪境镁
