春天的阳光铺洒在大地上，万物复苏，人总是容易犯困，课堂上的同学们也显得情绪不佳，进入不了状态。为了唤起同学们的课堂积极性，提高学生完成作业的主动性，我校人居环境与工程学院的魏舒乐老师想了一个接地气的办法。
魏舒乐老师所带的班级是建筑学1701班，大部分都是00后，考虑到王者荣耀这款游戏在00后群体中的喜爱度，魏老师突发奇想，将游戏的排位规则引进课堂，以此来激励学生按时完成作业。
针对本学期第二次建筑制图作业，魏老师总结前一次收缴作业经验，按照交图时间和综合考评给同学们评定等级，依次为“荣耀王者”、“最强王者”、“永恒钻石”、“尊贵铂金”和“倔强废铁”等五个等级。与此同时，对于排名靠前的同学，魏老师还准备了精美的“奖品”。这种考核方式一经公布得到全班同学的强烈回应，大家纷纷表示要做现实交作业的王者。
4月17日中午上课，魏老师收到了全班同学上交的作业，魏老师对每个同学的作业进行了全面的点评并提出意见，然后由同学们之间对彼此作业进行互评，最终评定出排名靠前的13位同学，分别给予极具吸引力的物质奖励，获奖的同学们拿到了“乌克兰，摩尔多瓦，塔吉克斯坦，马拉维，吉尔吉斯斯坦，白俄罗斯，克罗地亚“等国家的纸币。
拿到奖品后，很多同学表示，这个纸币很珍贵，是我们用努力换来的，我们要好好珍惜；魏老师还鼓励那些没有拿到奖品的同学下次要努力，同样也可以获得奖品。
魏老师作为一个90后青年教师，在教学方法上大胆创新，勇于探索，去年她所带该班同学的模型作业，受到省教育厅等多家媒体的关注，已经成为网红班级。而她则表示师生之间应该有一个亦师亦友、教学相长的的关系。因为学生的追赶，你就一直前行；因为学生的努力，你就永远具有激情，何乐而不为呢？
