为进一步丰富学生理论知识，拓宽学生视野，充分发挥“博雅讲座”在培养学生人文素质教育方面的作用，11月24日下午14:30-16:30，教务管理中心邀请作家狄马为我校师生进行了以《我们现在应该怎样读经典——以《水浒传》为例》为主题的博雅讲座活动，参加讲座的有常务副校长胡俊生、教务管理中心主任助理孟倩、教学运行主管、干事及各二级学院学生300余人，讲座由胡校长主持。

胡校长对狄马先生的到来表达了诚挚的欢迎和衷心的感谢，他充分肯定了狄马先生在文学方面的专业性和个人素养，并向参会人员介绍了狄马先生：狄马是一位有思想、有独立意识、不随波逐流的当代作家，上世纪90年代以来，发表思想评论、散文随笔、文学批评等各类文字近百万字。著有思想随笔集《一头自由主义的鹿》、《我们热爱什么样的生活》，散文集《歌声响处是吾乡》，杂文集《中国杂文百部•狄马集》、《另类童话》等。

狄马先生以“在信息爆炸、电子阅读、短视频泛滥的时代，阅读经典越来越变得奢侈。”为导向，提出什么是经典、经典是谁选择的、我们现在应该怎样阅读经典的深度思考问题开始了讲座，他以《水浒传》为例，为学生讲解了如何从经典找寻自身的问题，以及深度剖析《水浒传》中108位好汉如何上梁山的细节，以其批判性思维进一步解读经典之作《水浒传》。

随着讲座的深入，狄马先生分别从“《水浒传》描写的是农民起义吗？108将都是逼上梁山的吗？梁山军是劫富济贫的吗？劫富济贫是正义的吗？”四个大的方面详细系统的以批判性思维另行其道，为同学们开辟了新的思路，加深了同学们对于《水浒传》108将上梁山这一情节的深度理解，并引发了同学们的思考。

讲座互动环节，同学们积极主动地发言，向狄马先生提出了一系列关于经典阅读方面的疑惑、对于《水浒传》如何进一步解读以及如何规划自己未来的就业等，狄马先生对同学们的提问耐心详细地一一进行了解答。

全体与会人员认真聆听了讲座，受益匪浅。人文与国际教育学院2022级汉语言文学专业的王义巧说：“通过此次讲座，我对《水浒传》有了更深刻的了解，尤其是对经典名著的阅读方法与角度上有了更大的理解。狄马老师告诉我们，分析文学时，要有自身的观点与意识，避免成为其他意识的中转者。在专业知识上，作为汉语言文学专业的学生，我们要多学多看多写。”2022级汉语言文学专业的陈欢欢说：“互联网时代，在海量信息面前，选择读什么是最为困难的。狄马先生通过分析《水浒传》中108位好汉的经历，告诉我们，首先读书要从细节出发，要学会勤思考；读经典要细读，抓住细节，沉浸于书中；读书需要一点一滴地积累，把书读烂，书中的道理我们自然能懂。读书不要试图一开始就能学到什么，读书要用平常心。”

讲座结束后，胡校长对本次讲座给予了充分肯定和高度评价。他指出，博雅讲座不但对我校的校内学术氛围起到了积极的推动作用，增进了师生之间对于文学知识的理解和思考，而且提升了同学们的文学素养以及对其未来的规划思维，更坚定了同学们在未来发展道路上的理想信念。

撰稿人：韩锋

2023年11月24日