各院(部)、中心:
为提高我校人才培养质量,培育高层次教学成果,根据培华院教发〔2019〕78号文《关于公布2019年度校级教育教学改革研究项目立项评审结果的通知》的要求,现决定对2019年批准立项的校级教育教学改革研究项目进行结题验收。有关事项通知如下:
一、结题验收原则
坚持“实事求是、客观公正、注重质量、讲求实效”的原则,通过验收,对项目研究成果的独创性、新颖性、实用性及对提高教育教学质量、实现培养目标所产生的效果进行科学、客观的评价,明确成果水平与推广价值。
二、结题验收范围
2019年度批准立项的校级教育教学改革研究项目(见附件1)。
三、结题验收程序
(一)项目负责人负责填报《西安培华学院教育教学改革研究项目结题验收报告》,提交项目研究报告,公开发表的研究论文和其他相关支撑材料。
(二)教务管理中心组织专家对项目进行评审验收。
四、结题验收审核
(一)结题验收结论分为优秀、合格和不合格三个档次。
(二)验收不合格或未完成的教改项目,由项目主持人报送详尽的书面说明并提交延期方案,经所在单位负责人审核同意签字、教务管理中心批准后,方可延期。延期后仍未完成者,项目撤销,其主持人在三年内不得申请新的教改项目。
五、上报材料要求
(一)《西安培华学院教育教学改革研究项目结题验收报告》(附件2)一式三份。
(二)项目研究报告一式三份(封面格式见附件3)。内容包括:项目研究的背景、思路、研究措施、成果的应用效果、创新点与应用前景等。要求观点明确,事实充分,字数5000字左右。
(三)支撑材料汇编成册,一式一份(封面格式见附件4,需附材料目录)。内容包括反映该项目研究成果的各类表现形式,如研究实物、研究论文、专著、调研材料、教材、实践报告、统计数据、获奖情况等。其中研究论文须提供论文发表刊物原件及复印件;专著须提交封面及相关页的复印件。公开发表的研究论文,其内容须与项目研究内容密切相关,并在发表刊物上注明与本项目的关系。重点项目应至少公开发表核心论文一篇或公开发表普刊论文两篇,一般项目应至少公开发表普刊论文一篇。
(四)上述材料经项目所在院(部)、中心审核并汇总后于9月28日(星期二)早上10:00前纸质版报教务管理中心(纸质版A4纸除封面外正反打印),同时提交电子版,逾期不予受理。
(五)所有上报材料除论文原件外一律不退,请自行留底。
联 系 人:许沛沛
联系电话:029-85680259
附件:1.2019年度批准立项的校级教育教学改革研究项目一览表
2.西安培华学院教育教学改革研究项目结题验收报告(样表)
3.西安培华学院教育教学改革研究项目研究报告封面(样表)
4.西安培华学院教育教学改革研究项目支撑材料封面(样表)
教务管理中心
2021年9月24日
附件1
2019年度批准立项的校级教育教学改革研究项目一览表
一、2019年度校级“教学与实践综合研究专项”研究项目立项结果一览表
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目负责人 |
项目参与人 |
项目类型 |
1 |
PHJG1901 |
产教融合电子商务专业创新创业协同育人体系研究与实践 |
王 艳 |
田媛美 |
石 妍 |
|
|
重点项目 |
2 |
PHJG1902 |
基于OBE理念的实践教学成果评价体系研究—以ERP沙盘课程为例 |
刘 欢 |
屈 佳 |
陈 青 |
马 艳 |
孙莉梅 |
重点项目 |
3 |
PHJG1903 |
法律职业资格考试改革对法学专业教学改革的影响研究 |
赵 洁 |
马亚乐 |
张海珠 |
张 婧 |
刘冬梅 |
重点项目 |
4 |
PHJG1904 |
基于“创客”教育理念的应用技术型高校创新创业教育课程体系的构建与研究 |
刘 斌 |
秦海锋 |
王旭东 |
薛舒凡 |
李 婧 |
重点项目 |
5 |
PHJG1905 |
面向职业能力培养的嵌入式技术应用型课程群构建研究与实施 |
唐 明 |
焦 纯 |
殷娟娟 |
王 京 |
|
重点项目 |
6 |
PHJG1906 |
大数据时代教师能力提升的精准教研策略研究 |
江凤香 |
李亚子 |
王娟玲 |
田媛美 |
段兆瑞 |
一般项目 |
7 |
PHJG1907 |
电子商务专业实习改革与创新研究 |
杨慧杰 |
石 妍 |
赵宏梅 |
|
|
一般项目 |
8 |
PHJG1908 |
业财融合背景下应用型高校财务管理专业课程体系建设 |
张亚娜 |
李永红 |
李 雪 |
屈 佳 |
张沛源 |
一般项目 |
9 |
PHJG1909 |
基于多元读写理论的英语专业学生文化自信培养模式研究 |
曹艳琴 |
郗海燕 |
孙燕波 |
贾梦琦 |
王为桥 |
一般项目 |
10 |
PHJG1910 |
应用型本科院校英语教育方向实践教学体系的改革与实践 |
刘云航 |
金培玉 |
周 萍 |
党 黎 |
那 琳 |
一般项目 |
11 |
PHJG1911 |
深化方向培养的英语专业校-校互惠实践教学体系研究 |
曹 明 |
张 果 |
李珍学 |
强俊勇 |
金培玉 |
一般项目 |
12 |
PHJG1912 |
积极心理学视域下大学生心理育人机制研究——以西安培华学院为例 |
蒙丽媛 |
李 蓉 |
王璐露 |
吕改莲 |
刘迎接 |
一般项目 |
13 |
PHJG1913 |
ESP教师的培养与发展—以医学英语教学团队的培育与发展为例 |
李小妮 |
马荣琴 |
朱 玥 |
姜晓丽 |
同银萍 |
一般项目 |
14 |
PHJG1914 |
基于三级实践教学模式的创业实战课程开发 |
吴军政 |
张小妮 |
丁 阳 |
|
|
一般项目 |
15 |
PHJG1915 |
基于CDIO理念的校企合作协同育人模式的创新研究与实践 |
张 健 |
沈向余 |
路陈红 |
|
|
一般项目 |
16 |
PHJG1916 |
艺术设计类专业“工作坊”教学模式探索与实践 |
李 媛 |
徐 莹 |
朱红梅 |
贾亚丽 |
原雪娜 |
一般项目 |
17 |
PHJG1917 |
新工科背景下建设工程管理专业技能型人才培养模式的探索研究 |
刘 杰 |
高瑞欣 |
杨 锦 |
谢 娜 |
王淑芳 |
一般项目 |
18 |
PHJG1918 |
民办高校体育教师教学考核评价与激励机制的研究 |
赵欣莹 |
张锦锦 |
刘 璐 |
|
|
一般项目 |
19 |
PHJG1919 |
网络与新媒体专业产教融合实践教学体系建构与实施 |
田秀秀 |
杜 萍 |
张荣花 |
|
|
一般项目 |
二、2019年度校级“课堂教学模式创新专项”研究项目立项结果一览表
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目负责人 |
项目参与人 |
项目类型 |
1 |
PHJM1901 |
基于“探究过程”的《会计信息系统》课堂教学改革探索 |
徐亚平 |
甘世安 |
孟 君 |
刘 蓉 |
同玉洁 |
重点项目 |
2 |
PHJM1902 |
基于虚拟仿真平台的《跨境电商实务》课堂教学创新与改革实践研究 |
段 锞 |
陈 青 |
崔景钗 |
原亚丽 |
归秀娥 |
重点项目 |
3 |
PHJM1903 |
打造《国际金融》线上线下混合式“金课”的探索与实践 |
张元芳 |
唐学学 |
史雨灵 |
涂玉侠 |
|
重点项目 |
4 |
PHJM1904 |
以云班课为载体:Wechat助力线上线下混合式基础英语教学设计与实施 |
霍小静 |
甘世安 |
石庆周 |
党 黎 |
那 琳 |
重点项目 |
5 |
PHJM1905 |
OBE理念下“OSBCM + PBL”在组胚学交互式教学模式中的研究 |
史 敏 |
马思敏 |
李 倩 |
刘 毅 |
卫 华 |
重点项目 |
6 |
PHJM1906 |
以工程教育专业认证为导向的电子类实践课程教学模式研究与实践 |
刘小虎 |
田孝华 |
徐 进 |
张亚梅 |
|
重点项目 |
7 |
PHJM1907 |
社会调研与法学理论学习相结合教学法改革 |
张丽莎 |
张海珠 |
高 燕 |
|
|
一般项目 |
8 |
PHJM1908 |
基于可视化的《中国古代文学》教学改革研究 |
张 萍 |
李世忠 |
吕明凤 |
罗 妮 |
|
一般项目 |
9 |
PHJM1909 |
“翻转课堂”背景下法律谈判课程改革模式创新 |
杨 源 |
王庆昱 |
罗 静 |
|
|
一般项目 |
10 |
PHJM1910 |
“双师同堂”教学模式在应用型院校法学本科教学中的探索——以《合同理论与实务》课程为例 |
郭淑君 |
高 燕 |
张 婧 |
|
|
一般项目 |
11 |
PHJM1911 |
基于护士执业资格考试导向的高职护理《内外科护理学》课程整合研究 |
岳慧娟 |
刘芳娥 |
崔 艳 |
刘 琼 |
段思柳 |
一般项目 |
12 |
PHJM1912 |
“以学生为中心”的六轨教学法的整合模式在解剖教学的应用探索 |
金建成 |
冯改丰 |
林 奇 |
杨 杰 |
|
一般项目 |
13 |
PHJM1913 |
基于药学专业应用型人才培养目标的药理学教学方法改革的探索 |
方欢乐 |
龙凯花 |
贠 洁 |
马怀芬 |
穆 颖 |
一般项目 |
14 |
PHJM1914 |
以企业需求为导向的Web前端开发技术课程体系改革与实践 |
严亚宁 |
王 京 |
姚 杰 |
|
|
一般项目 |
15 |
PHJM1915 |
基于真实项目的《Android网络编程》课程教学改革研究与实践 |
李 艳 |
林 青 |
徐 进 |
|
|
一般项目 |
16 |
PHJM1916 |
基于认证OBE模式的Java Web课程改革 |
刘丽景 |
赵增辉 |
沈向余 |
焦 纯 |
|
一般项目 |
17 |
PHJM1917 |
1+X证书制度下《建筑CAD》课程改革探索 |
马江萍 |
秦丽云 |
史素梅 |
|
|
一般项目 |
18 |
PHJM1918 |
OBE教学理念驱动下《广播播音与主持》课程教学方式改革与创新 |
余 文 |
魏 璐 |
尚 勇 |
何大庆 |
高 亮 |
一般项目 |
19 |
PHJM1919 |
OBE教学理念下《视听语言》课程教学改革实施的应用研究 |
王 璐 |
曹 榛 |
范瑞婵 |
郭丽媛 |
晋姗姗 |
一般项目 |
20 |
PHJM1920 |
基于SPOC翻转课堂在“赛教结合”一体化教学中的实践创新研究 |
童 瑾 |
张荣花 |
刘路路 |
吴兰兰 |
|
一般项目 |
21 |
PHJM1921 |
“工作坊”教学模式在戏剧影视文学专业应用型课程改革中的实践研究 |
贾红分 |
房 宁 |
马婉婉 |
|
|
一般项目 |
22 |
PHJM1922 |
基于OBE理念的《网页设计》课程教学模式探索与实践 |
李欣姿 |
吴春娜 |
李亚子 |
|
|
一般项目 |
23 |
PHJM1923 |
基于OBE理念的课程教学设计—以《财政金融》课程为例 |
田 琳 |
秦选龙 |
高 婷 |
|
|
一般项目 |
24 |
PHJM1924 |
“课证融通”与实践能力培养在《中级财务会计》课程中的实施研究 |
冯芙蓉 |
郭琳琳 |
赵 洁 |
李亚蓉 |
李志英 |
一般项目 |
三、2019年度校级“课程思政专项”研究项目立项结果一览表
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目负责人 |
项目参与人 |
项目类型 |
1 |
PHKS1901 |
课程思政视阈下的体育课程教学改革研究 |
雷耿华 |
张锦锦 |
袁秦英 |
王 峰 |
重点项目 |
2 |
PHKS1902 |
新闻学专业课程思政教育路径优化研究 |
梁小凤 |
杜 萍 |
谷艺萌 |
|
重点项目 |
3 |
PHKS1903 |
高校“课程思政”和“思政课程”相融合的实践研究 |
王袁媛 |
唐学学 |
孟 瑞 |
张滋林 |
一般项目 |
4 |
PHKS1904 |
社会主义核心价值观认同培养下的传播学课程思政研究 |
张晓露 |
张 芳 |
张 琨 |
陈丽娟 |
一般项目 |
四、2019年度校级“思政课程改革专项”研究项目立项结果一览表
序号 |
项目编号 |
项目名称 |
项目负责人 |
项目参与人 |
项目类型 |
1 |
PHSZ1901 |
思想政治理论课教学改革中的可视化表达研究 |
陈 欢 |
张 琨 |
刘 娟 |
殷 楠 |
|
重点项目 |
2 |
PHSZ1902 |
以“诗情画意”法推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的学生创作实践研究与经验推广 |
简 爱 |
史晓眉 |
邢 波 |
赵 艳 |
李 雯 |
重点项目 |
3 |
PHSZ1903 |
新时代性别平等教育融入思政课堂的实现路径创新研究 |
张明霞 |
胡 红 |
樊 静 |
殷 楠 |
|
一般项目 |
4 |
PHSZ1904 |
思维导图在高校思政课教学中的应用研究——以《马克思主义基本原理概论》为例 |
朱娟丽 |
沈永真 |
马 帆 |
刘 娟 |
|
一般项目 |
5 |
PHSZ1905 |
《思想道德修养与法律基础课程》“知情意行”立体多维模式实践教学的构建研究 |
潘迎丽 |
史晓眉 |
袁秦英 |
张滋林 |
|
一般项目 |