各教学单位：

为充分发挥系（教研室）在教学研究、专业建设、课程改革、课堂教学、师资培养等方面的积极作用，不断提高学校教育教学水平，稳定教学秩序，规范教学管理，提高教学质量，按照《西安培华学院教研活动制度(修订)》（培华院教发〔2015〕58号）文件要求，现就本学期教研活动相关事宜通知如下：

一、教研活动的组织实施与管理

    教研活动一般以系（教研室）为单位组织开展。全体教师参加的重大教研活动由二级学院（部）统一组织开展。

二、教研活动的主要内容

   （一）开展学习活动，领会和研讨教育行政部门发布的规范性教学文件精神，落实学校制定的各类教学规章制度，不断更新教育教学观念，理解学科发展前沿，改进教学方法和手段，改善教学效果。

   （二）结合学校定位，研究制（修）订专业人才培养方案、课程教学大纲、实践教学指导材料等重要教学资料，探究贯彻落实的有效方法。

   （三）研究学期教学任务并制定实施计划，分析教学重点、难点，研讨革新教学内容、教学方法、教学手段和考核方式，加强对教学环节的评估和分析，确保课堂效果和教学质量。

   （四）根据学校学科专业发展规划，制订所属专业发展规划，探讨专业建设的思路和有效途径，积极开展一流专业建设和培育活动。

   （五）切实抓好课程建设，以应用型课程建设、一流课程打造、慕课建设为重点，探索课程建设的措施和教学改革的方向。

   （六）开展教材研究，研讨教材或教学参考书的编写，确保所用教材的适用性、先进性和权威性。

   （七）结合专业建设需求和学校的实际情况，围绕高水平师资队伍建设，探索建设年龄、职称、学缘等结构合理的教师梯队的有效途径，合理组建课程团队。

   （八）进行集体备课，开展公开课、示范课、评课活动，总结交流教学经验。

   （九）其他对提高教育教学质量、提高学校办学水平和人才培养质量有益的研讨活动。

三、其他事项

   （一）教研活动必须由系（教研室）主任组织实施，以专题研究、听课观摩、集体备课、学生座谈、经验交流等形式开展，切实做到人员、时间、内容三落实，注重联系实际、追踪前沿、教学结合、突出实效。

   （二）各系(教研室)结合工作实际制订教研活动计划，每学期开展教研活动不得少于 10 次，每两个周不得少于一次，每次不少于 2 学时。可选择1-2个专题进行重点研究，以取得较高水平的教研成果和改革成效。每个系（教研室）本学期发表不少于4篇关于教研活动（经验、心得、成果等）的公众号文章（建议发表在各院、专业或教研室的公众号或订阅号上）。

   （三）教研活动开展中应做好记录与总结工作，不流于形式。内容不包括：网络摘抄内容、只写教学方法定义而不和课程、专业紧密结合的内容、教学工作日常安排等，记录内容不得雷同。

   （四）各系(教研室)、各二级学院（部）要适时对本单位教研活动计划执行、开展情况和取得的成效进行检查、总结和思考。

   请各教学单位于 2021年3月15日前将教研活动计划提交至教务管理中心教学研究工作组。学校将以定期和不定期的方式对各单位教研活动开展情况进行检查，对不认真贯彻落实的单位将予以通报批评。

                                   2021年3月2日