为谋划布局本学期的教育教学工作，确保本学期各项工作平稳有序开展，3月3日下午，教务管理中心在校第一会议室组织召开了期初教学工作联席会议。西安培华学院常务副校长胡俊生、教务管理中心主任铁卫、各教学单位主要领导及校长办公室、发展规划与质量建设中心、人力资源中心、财务管理中心、学生服务中心、产学研协同创新中心、图文与信息技术中心、艺术教育中心、资产管理中心、后勤服务中心主要负责人参加了本次会议，会议由铁卫主任主持。
教务管理中心副主任张伟首先通报开学初的教学检查情况。他指出，开学第一天，校领导组成五个检查组以实地检查、听取汇报等方式，对各教学单位及后勤保障部门的开学工作进行检查，同时，教务管理中心也安排相关工作人员对开学第一周全校的教学运行情况进行了不定时、不定点抽查。总体来看，各单位高度重视，认真贯彻落实疫情防控各项工作，任课教师准时到岗，管理人员尽职尽责；各二级学院扎实开展了教学工作检查，学生到课率较高，教学秩序井然。但是也反映出一些影响教育教学的突出问题需要亟待解决和处理。
发展规划与质量建设中心赵巍主任解读教育部审核评估文件精神。他强调，要认真学习审核评估方案，掌握审核评估要求和内涵，解决认识不到位问题。深刻理解审核评估的目的、指导思想、基本要求和新变化，并对审核评估工作的工作目标和主要任务作了明确说明。通过审核评估以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动高校积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全中国特色、世界水平的本科教育教学质量保障体系，引导高校内涵发展、特色发展、创新发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教务管理中心铁卫主任随后安排部署教学重点工作。他指出，要紧密围绕评估方案的要求、内容步骤，分轻重缓急，扎实高效的推进各项工作，要持续完善早期的评估方案。专业建设方面，继续优化专业结构，修订完善相关办法，再建设3-5个专业建设点；课程建设方面，在持续建设52门校级应用型示范课及4门省级“一流本科”课程基础上，进一步着力开展教学改革创新，扎实做好应用型课程建设；教学成果奖方面，围绕全面落实“六个一”工程，着力提升“八大能力”和“六率”，做好省级、国家级教学成果的培育工作，力争教学成果奖新的突破；完善激励机制，树立引领典范，推进评选“十大教学能手”、“学生最受欢迎的教师”、“教学管理先进集体和先进个人”、“优秀兼职教师”等工作。
接下来，各教学单位和职能部门领导就相关教学工作进行沟通交流。
最后，常务副校长胡俊生讲话。他强调，一是审核评估要进入实战状态，因为时间紧、任务重、要求高、责任大，以迎评为抓手，带动其他工作向前推进，要修订方案、分解任务、列出问题清单后逐项整改建设；二是“一流”建设增创标志性成果，各单位应该明确目标、统一思想、真抓实干，对“一流”建设相关工作进行再部署、再推动，产出一流成果；三是应用型课改要有新拓展，虽然我们已经有一定的成绩，取得了一些认可，但是还需不断创新人才培养模式，深入推进课堂教学改革和应用型课程建设；四是教改项目、教学成果奖有新突破，以立德树人为根本任务，深化教育教学改革，进一步加大教育教学改革的力度、提高人才培养的教学质量。另外，在开学初的教学检查过程中，发现的的问题希望限期整改，各部门联动，刀下见菜，正在进行的项目要加快速度，切实保障教学工作。
