连日来，西安培华学院把学习宣传贯彻党的二十届五中全会精神作为当前和今后一个时期重大政治任务，迅速部署、统筹推进，坚持分层分类学、线上线下联动学、理论实践融合学，把全会精神学习与立德树人、内涵建设、产教融合、“强本升硕”、“双优”创建等中心工作紧密结合，持续推动学习往深里走、往实里走、往心里走，切实把党的政治优势、组织优势转化为推动学校高质量发展的强大动力，奋力书写民办高等教育育人答卷。
一、高位统筹部署，推动全会精神学习走深走实
学校党委提高政治站位，第一时间召开党委会（扩大）会议，传达学习党的二十届五中全会精神，研究制定学习宣传贯彻工作方案，对理论学习、宣讲阐释、研究解读、落地落实作出系统安排，构建起“党委领学、支部研学、党员自学、师生共学”四级联动学习体系，层层压实学习责任，确保学习全覆盖、无死角。
党委带头领学，发挥“头雁效应”。校党委理论学习中心组率先开展专题集中学习研讨，班子成员原原本本研读全会公报和《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，结合办学治校、全面从严治党、师德师风建设等议题开展交流研讨。校领导带头深入联系二级学院、分管部门解读全会精神，引导中层干部准确把握全会关于持之以恒推进全面从严治党的战略部署，牢牢把握社会主义办学方向。
基层支部研学，夯实组织根基。全校各基层党组织以“三会一课”、主题党日为载体，组织党员教师开展专题学习会、读书分享会、交流座谈会，推动全会精神进支部、进课堂、进学生社区。各支部坚持问题导向，围绕意识形态阵地管理、课程思政建设、师德师风建设等议题深入研讨，对照全会部署查摆短板弱项，制定落实举措，推动党建工作与教育教学业务深度融合，以高质量党建引领育人事业高质量发展。
党员自主研学，深化思想领悟。学校依托多元路径，引导广大党员利用课余时间常态化自学，做好学习笔记、撰写心得体会。组织党员围绕全会提出的新思想、新论断、新部署开展研讨交流，持续深化对“两个确立”决定性意义的理解，增强做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
二、创新宣讲载体，打造多维传播“大课堂”
学校立足应用型高校育人特色，整合校内宣讲资源，创新宣讲形式，用贴近师生的话语体系，把全会精神转化为师生听得懂、愿意听、能践行的“培华声音”，打通理论宣讲“最后一公里”。
建强宣讲队伍，开展分层宣讲。学校党委结合学习贯彻党的二十届五中全会精神举行全校党员基本培训2026年下半年第一次集中大课，邀请陕西工运学院朱俊秀老师作《赓续党中央在延安十三年红色根脉 深学细悟党的二十届五中全会精神》专题报告，全校师生党员和4个分会场同时参加学习。
创新学习宣讲载体，学校以“红旗颂创新理论宣讲中心”和由校领导、马克思主义学院教师、思政辅导员、优秀青年师生骨干构成的师生宣讲团为平台，坚持宣讲团成员先学一步、深学一层，通过集中研学、集体磨课，牢牢把握全会精神核心要义、准确把握“七个坚持”原则，精准梳理大学生关切点，让全会精神直抵青年内心。如智能科学与工程学院抓住“关键少数”、覆盖“绝大多数”，在教师层面依托系、党支部开展党的二十届五中全会精神集体备课与专题研学，将全会精神融入课程思政建设；学生层面利用主题班会、党团活动，开展对象化、分众化宣讲，切实把学习成效转化为教书育人、党建提质的实际行动。
融入思政课堂，用好主阵地。学校将党的二十届五中全会精神全面融入思政必修课、形势与政策课，推进全会精神进教材、进课堂、进头脑。组织思政课教师集体备课，挖掘全会精神蕴含的思政元素，开展专题教学。同时持续深化课程思政建设，推动专业课教师挖掘专业课程育人元素，把全会精神融入专业教学，实现各类课程与思政课同向同行。依托“培华大讲堂”，开设全会精神系列专题讲座，持续丰富理论学习供给。
丰富校园文化，拓宽学习场景。学校利用校园媒体矩阵，同步开设学习专题专栏，持续推送全会精神解读、党建工作动态、师生学习感悟，全方位营造学全会、强党建、促实干的浓厚校园氛围。线下利用主题党团日、行走的思政课、书画展览等载体，营造浓厚学习氛围。同时，用好校史馆、红色文化展厅、党建文化展厅等校内红色阵地，将全会精神学习与校史红色基因传承结合，引导师生在文化浸润中感悟初心使命。
三、坚持学用结合，推动学习成果落地见效
学校坚持学思用贯通、知信行统一，紧扣党的二十届五中全会部署要求，把学习成效落实到“强本申硕”目标任务、专业认证、现代产业学院建设、做大做强产教融合等重点任务的实践之中，以实干检验学习成效。
以全会精神引领师德师风建设。落实全会关于全面从严治党要求，聚焦立德树人的根本任务，坚持把思想政治素质作为加强教师队伍建设的“第一素质”，实施“铸魂强师”“素质提升”“筑巢引凤”“赋能发展”等“四大工程”，通过开展理论解读、警示教育、红色研学、榜样宣讲、社会实践等，提高教师的思想政治素质和职业道德。持续开展全面从严治教“六大行动”，通过开展示范交流、经验分享、教学竞赛、以老带新、绩效考核等，提高教师队伍的业务素质和授课能力。持续推进“双师型”教师队伍建设，鼓励教师深入企业一线，提升实践教学能力，为应用型人才培养筑牢师资根基。医学院医学检验系张露副教授参加全国第十一届产教融合课程讨论会暨说课大赛荣获三等奖。
深化产教融合改革。学校坚持“支部建在专业上、建在项目上、建在平台上”，以校企党建联建为抓手，在组织共建、资源共享、科技共研、人才共育、成效共评五个维度持续用力，以思想共识引领行动共进，探索出一条党建引领、双向赋能的产教融合有效路径。锚定区域产业转型升级、新兴业态发展需求，围绕产业链调专业、围绕真问题练能力，动态优化专业结构、重塑育人体系，依托产业学院、校企合作基地，持续推进订单式培养，为服务陕西区域发展输送大批能动手、善创新、有家国情怀的应用型人才，把党的组织优势切实转化为校企合作的信任优势、发展优势。学校“信息技术与应用现代产业学院”获批省级培育建设产业学院，“文化创意传播特色专业群”入选陕西省首批产教融合特色专业群立项。同时，学校在教育部备案鸿蒙移动应用系统开发、中医舌象诊断及调治等15个特色微专业，面向全体在校生免费开放修读，拓宽学生知识边界、提升复合型就业能力。目前已与200余家优质企业建立深度合作关系，建成232家标准化校外实习实训基地，依托区域优势产业链，搭建覆盖多学科、多专业的教学实训、科研攻关、项目实践资源池，让学生立足真实产业场景开展实训实操，切实提升岗位适配能力与专业实操水平。比如，学院医学院刘毅教授团队研发的神经外科医疗设备与3D打印医疗器械技术，获得陕西秦创原“春种基金”100万元注资，产品覆盖全国30个省份400余家医疗机构，近三年营收1.3亿元。
以全会精神赋能学校内涵提升。学校坚持把学习贯彻党的二十届五中全会精神与深入学习领悟习近平党建思想、习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记近期重要讲话重要指示精神紧密结合，与学校“强本升硕”、“双优”创建、赓续培华红色基因、加强内部治理改革紧密结合，统筹兼顾、一体推进，用党的创新理论武装头脑、指导工作、推动发展。认真贯彻国家分类推进高校改革部署，牢牢把握“应用型、国际化、开放性”办学定位，锚定“办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀”建设目标，赓续98年办学积淀，聚焦教学科研、学科建设、人才培养、社会服务、廉政建设、意识形态等核心业务，对照全面从严治党新部署、新要求，不断完善顶层设计，紧贴产业需求优化办学格局，深化教育教学改革，逐条梳理工作短板、逐项细化整改举措，建立和完善内部治理机制和制度，压紧压实管党治校责任，努力推进党建引领、强本申硕、“双优”建设、学科建设、有组织科研与任务绩效考核“六个贯通”，学校在制度建设、人才供给、科研攻关、成果转化、基层治理等方面都取得一批实质性成果。比如，学校“红根扎黄土·绿叶育新根”：扎根西部乡村振兴的“大思政课”案例入选陕西省2026年基层思想政治工作创新案例，这是学校继获批陕西省高校大思政实践育人基地之后，在“大思政”建设领域取得的又一标志性成果。
下一步，西安培华学院将持续巩固拓展学习成果，持续把学习贯彻党的二十届五中全会精神引向深入，持之以恒推进全面从严治党，坚守立德树人初心，扎根三秦大地办好人民满意的民办高等教育，引导全校师生以昂扬奋进姿态投身强国建设、民族复兴伟大事业。
