近日，一场聚焦广播电视编导专业课程思政建设的教研活动在我校第三会议室圆满完成，为专业教学的高质量发展注入了新动力。理论教研室的晋珊珊、索琼瑶、邱晓波、王雪萍、朱艳、王东莲、姚婧、李昕萌、于沛彤、孙婉，张爽等多位老师齐聚一堂，共同探索思政教育与专业教学融合的创新路径。 

在教研活动现场，老师们以饱满的热情投入研讨。活动伊始，由资深教师晋珊珊老师分享了对课程思政内涵的深度剖析，强调课程思政并非简单的思政内容叠加，而是要将家国情怀、职业道德、社会责任感等思政元素有机融入广播电视编导专业课程的每一个环节，从选题策划、拍摄手法到后期制作，都蕴含着育人的契机。

索琼瑶老师则结合实际教学案例，展示了如何在经典影视作品分析课程中挖掘思政亮点。如讲解一些反映时代变革的纪录片时，引导学生关注背后的奋斗精神与历史担当，让学生在学习专业知识的同时，树立正确的历史观与价值观。在实践教学环节的研讨中，邱晓波老师提出团队协作拍摄项目可以培养学生的沟通能力与集体荣誉感，通过设置具有社会意义的拍摄主题，像关注弱势群体、记录家乡发展等，让学生在创作过程中增强社会责任感。

互动交流环节气氛热烈，王雪萍老师抛出问题：如何确保思政元素融入自然流畅，不生硬说教？这一问题引发了老师们的深入思考与激烈讨论。朱艳老师认为关键在于教师自身要具备扎实的思政素养，能够敏锐捕捉专业知识与思政教育的结合点；王东莲老师建议运用项目式教学法，让学生在完成作品的过程中自我感悟思政力量。

年轻教师李昕萌、于沛彤、孙婉，张爽等也积极发言，她们从学生的视角出发，提出利用新媒体平台拓展思政教育渠道，如组织学生创作有思政内涵的短视频并在网络上传播，既锻炼专业技能，又扩大思政教育影响力。 

本次教研活动为广播电视编导专业的课程思政建设搭建了交流平台，通过思想碰撞与经验分享，老师们明晰了方向，找到了方法。未来，他们将把这些教研成果落实到教学实践中，致力于培养出一批又一批专业过硬、品德高尚的广播电视编导人才，为行业发展与社会进步贡献力量，推动专业教育迈向新台阶。相信在课程思政的引领下，广播电视编导专业将绽放出更加绚丽的育人之花。