为营造更高质量的传媒学院学习平台和环境，传媒学院播音与主持艺术专业于9月23日开展了《播音创作基础》课程在本学期的第一次学生学习成果汇报总结考核。本次考核作为该课程过程性考核的一部分，主要是对学生在开学至今的四周内的学习成果进行检验，同时也是对我专业教学质量的一次检验。播音与主持艺术专业带头人何大庆老师、系主任尚勇老师、学业导师宋婧老师、任秋璇老师、屈阳老师担任了本次考核的评委。

（宋婧老师考核现场）

为检验2020级学生近期学习成果，保证专业水平、综合素养、业务能力得到切实提升，加深学生对有声语言创作的理解，本次考核采用朗诵的形式展开，选材为散文体裁，主要考察同学们对于有声语言创作在文章中的感情把握，散文中蕴含着大量的人物感情，同时散文文体较为自由，情感丰富夸张。同学们在播读中是否能真正理解稿件，并将作品的情感内涵正确的表达出来是本次考核的关键。

（任秋璇老师考核现场）

（系主任尚勇老师考核现场）

在尚勇老师的考核现场，我们看到每位同学考核结束后，他都会进行简单的点评。尚勇老师提到，本次考核是这学期的第一次考核，看到了同学们都为考试进行了充分的准备，希望同学们可以在今后不断提高自己，在播音主持的道路上不断探索。

（考核现场）

2020级的同学们在考核中都拿出了自己最优秀的水平，呈现出了最好的播音风采，在各考核小组朗诵完毕后，各评委老师进行了现场总结，播音与主持艺术专业带头人何大庆老师对部分优秀作品表示了极大的肯定与赞赏。何大庆老师说：“在稿件选择上，要将自己的风格与稿件的内容融为一体，进行不同情感的注入才能更好的去把握文章内涵。”

在本次考核中，同学们都很好地发挥出了自己的专业水平，对朗诵的作品都有着自己深刻地理解，在朗诵过程中，也呈现出了缤纷多样的感情色彩。通过本次考核，加深了同学们的知识与专业技能的掌握，同时也体现了播音创作基础课程组教师们在应用型课程改革中的钻研与探索。经过本次考核希望同学们能够及时查缺补漏，砥砺前行，更好的提升专业水平，适应未来传媒新环境，成就声音才华与梦想。

编辑：赵梓涵 王佳

审核：高嘉炜