为进一步提升学生创新精神、创业意识与实践能力，促进专业教育与创新创业教育深度融合，推动2026年大学生创新训练计划项目申报工作高质量开展，传媒与设计学院于4月20日19:00通过线上腾讯会议举办了“2026年大学生创新训练计划项目”申报动员及专题培训会，本次活动由学院副院长邵璐作申报动员，特别邀请中国国际大学生创新大赛全国总决赛及陕西赛区评审专家、校级创新创业导师张琨担任主讲嘉宾，学院院长助理王璐、各专业负责大创的教师及其他师生共300余人参加了此次会议。

副院长邵璐围绕大创项目的重要意义、学院支持政策及学生参与路径作深入动员。她指出，大创项目是国家推动高校创新创业教育改革的重要抓手，涵盖创新训练、创业训练及创业实践等类型，与专业课程、课堂案例及设计、传媒、非遗传承等实际内容紧密相关，是服务社会的“试金石”。她鼓励同学们要“敢于有梦、勇于追梦”，积极参与大创项目，在实践中锤炼专业能力、培养创新思维、提升团队协作水平。邵院长对全体学生提出三点希望：一是选题要准，切口小、重实际；二是过程要实，真抓实干、注重答辩表达；三是心态要稳，珍惜本科阶段难得的团队奋斗机会，即使完成一份规范的策划文案也是胜利。她强调，学院将持续提供资源支持，指导老师也可以邀请企业专家共同指导，项目成果还可申报专利，为就业和职业发展打下基础。最后，她预祝学院在2026年大创项目申报中立项数量与质量再创新高，跑出属于传媒人与设计人的创新创业“加速度”。邵院长的动员讲话内容翔实、鼓舞人心，现场反响热烈，进一步激发了学生参与创新创业实践的热情与信心。

培训会上，张琨老师结合自身多年项目主持及评审经验，围绕大创项目的政策背景、项目类型、申报流程及评审要点等内容进行了系统讲解。他指出，在当前高校毕业生规模持续攀升、就业形势日趋严峻的背景下，创新创业已成为大学生实现自我价值、拓展职业发展路径的重要途径。张老师详细介绍了大创项目的三类主要形式——创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目，并分别说明了校级、省级、国家级项目的申报要求及结项标准。他强调，选题应注重现实价值与创新性，突出专业关联度，明确拟解决的核心问题，并具备可量化的成果预期。此外，张老师还结合调研类、设计类、运营类、展示类、研发类及创业类等不同项目类型，逐一讲解了执行要点与注意事项，提醒同学们严格按照时间节点推进项目，确保前期申报成果在结项时逐一落实。

培训中，张琨老师结合大创项目的完整申报及实施流程，为同学们进行了系统梳理。他指出，项目申报与实施主要分为四个阶段：一是申报立项阶段，学生需确定指导教师与选题，认真撰写申报书并参加评审答辩；二是前期准备阶段，做好经费预算、方案细化与各项准备工作；三是中期检查阶段，需严格推进项目执行，接受中期检查并总结改进；四是项目结项阶段，完成成果总结、结项申报及结项答辩。张老师特别强调，答辩环节是立项成功的关键。她还指出，答辩中要做到“听懂问题、如实回答、调整改进”，同时保持良好心态，注重前期成果的积累与展示，以扎实的准备迎接评审。

本次大创项目申报动员及培训会内容丰富、案例详实、指导性强，现场师生认真聆听、积极互动。参会同学纷纷表示，通过此次培训，对大创项目的申报流程、评审标准和执行要点有了更清晰的认识，增强了申报信心，后续将积极组队、认真准备，力争在2026年大创项目中取得优异成绩。本次会议的成功举办，不仅为传媒与设计学院2026年大创项目申报工作奠定了良好基础，也进一步激发了学生的创新创业热情，营造了“以赛促学、以创促就”的浓厚氛围。