时间：2021年04月02日 15:30 点击量：
本科教育教学审核评估是学校2021—2022年全校性重大工作，为学习领会好各级关于评估工作的文件和领导讲话精神，为医学院评估工作开好头起好步，我院于4月2日下午召开了本科教育教学审核评估工作动员大会。副校长、医学院院长于国亮教授，常务副院长扈国栋教授，党委书记兼行政副院长王平安，党委副书记何丽，院长助理王菊宁副教授及全体教职工参加此次会议。会议由王平安书记主持。 常务副院长扈国栋教授传达了校办机关领导解读的教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》和学校审核评估方案相关文件精神的情况。他讲到，教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》下发后，校领导高度重视，专门组织相关部门会议讨论、分析方案精神，对方案出台的背景、意义、设计思路、研制过程、指导思想、目标、内容体系、特点等有了初步认识，并立即启动了《西安培华学院本科教学审核评估实施方案》。全体教工要加强学习和研读，吃透精神，根据评估指标的要求，特别是审核重点，结合学院实际，找问题、查不足、补短板，重在改进和建设，高质量完成此次本科教育教学审核评估工作。 院长助理王菊宁副教授传达了《西安培华学院本科教育教学审核评估实施方案》说明及通报了近期教学相关问题。 党委书记兼行政副院长王平安带领学习了《中共西安培华学院委员会关于深入学习宣传贯彻习近平法治思想的通知》，他指出，全体教工要认真学习领会习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，切实把习近平法治思想贯彻落实到教育教学管理的全过程中，更好地实现全面建设社会主义法治学院。 于校长在总结讲话中强调了学校“十四·五”基本建设规划讨论会的会议精神，他指出我院在本科教育教学审核评估工作中要做到以下四点：第一，提高认识，进入状态：审核评估是学校面对的一次大考，全体人员要进入大考的状态，要有大考大付出的思想准备，备战评估、质量立身、同心同德、创新发展。第二，紧盯目标，查漏补缺：以“一流医学院”、“一流专业”、“一流课程”建设为目标，对标本科审核评估拿出问题清单，做到“一系一策”，“一专业一策”。第三，细抓过程，落实责任：在教学管理、学生管理、教书育人等方面细抓过程，以党风、作风建设，促进学风、教风和院风建设，责任到人，提高本科审核评估质量。第四，用结果导向，科学从严考核：继续完善考核制度，明确任务，以本科审核评估检查的结果为导向，顺利完成此次评估工作。 我院按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的要求，对标教育部和学校《实施方案》指标体系，扎实开展自省、自查、自纠工作；以本科教育教学改革为主线，坚持问题导向、坚持持续改进，夯实我院本科教育教学质量保障体系，加强质量文化建设，突出应用型本科人才培养的特色和亮点，坚信我们将会高质量完成此次本科教育教学审核评估工作。
本科教育教学审核评估是学校2021—2022年全校性重大工作，为学习领会好各级关于评估工作的文件和领导讲话精神，为医学院评估工作开好头起好步，我院于4月2日下午召开了本科教育教学审核评估工作动员大会。副校长、医学院院长于国亮教授，常务副院长扈国栋教授，党委书记兼行政副院长王平安，党委副书记何丽，院长助理王菊宁副教授及全体教职工参加此次会议。会议由王平安书记主持。
常务副院长扈国栋教授传达了校办机关领导解读的教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》和学校审核评估方案相关文件精神的情况。他讲到，教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》下发后，校领导高度重视，专门组织相关部门会议讨论、分析方案精神，对方案出台的背景、意义、设计思路、研制过程、指导思想、目标、内容体系、特点等有了初步认识，并立即启动了《西安培华学院本科教学审核评估实施方案》。全体教工要加强学习和研读，吃透精神，根据评估指标的要求，特别是审核重点，结合学院实际，找问题、查不足、补短板，重在改进和建设，高质量完成此次本科教育教学审核评估工作。
院长助理王菊宁副教授传达了《西安培华学院本科教育教学审核评估实施方案》说明及通报了近期教学相关问题。
党委书记兼行政副院长王平安带领学习了《中共西安培华学院委员会关于深入学习宣传贯彻习近平法治思想的通知》，他指出，全体教工要认真学习领会习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，切实把习近平法治思想贯彻落实到教育教学管理的全过程中，更好地实现全面建设社会主义法治学院。
于校长在总结讲话中强调了学校“十四·五”基本建设规划讨论会的会议精神，他指出我院在本科教育教学审核评估工作中要做到以下四点：第一，提高认识，进入状态：审核评估是学校面对的一次大考，全体人员要进入大考的状态，要有大考大付出的思想准备，备战评估、质量立身、同心同德、创新发展。第二，紧盯目标，查漏补缺：以“一流医学院”、“一流专业”、“一流课程”建设为目标，对标本科审核评估拿出问题清单，做到“一系一策”，“一专业一策”。第三，细抓过程，落实责任：在教学管理、学生管理、教书育人等方面细抓过程，以党风、作风建设，促进学风、教风和院风建设，责任到人，提高本科审核评估质量。第四，用结果导向，科学从严考核：继续完善考核制度，明确任务，以本科审核评估检查的结果为导向，顺利完成此次评估工作。
我院按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的要求，对标教育部和学校《实施方案》指标体系，扎实开展自省、自查、自纠工作；以本科教育教学改革为主线，坚持问题导向、坚持持续改进，夯实我院本科教育教学质量保障体系，加强质量文化建设，突出应用型本科人才培养的特色和亮点，坚信我们将会高质量完成此次本科教育教学审核评估工作。
