时间：2020年10月22日 00:00 点击量：
为进一步规范教研室集体备课制度，10月21日下午2：00-4：00时，组织胚胎学教研室在至善楼8138教室举行了组织胚胎学教研室集体备课。我院常务副院长扈国栋，院长助理王菊宁、基础系教师和组胚教研室教师参加了集体备课活动。活动由基础系教师孟婷婷老师主持。 活动由教研室教师魏琪、孙琳、赵莎、刘佳等四位授课教师以被覆上皮的分类和结构--单层扁平上皮、单层立方上皮为例，以说课形式呈现该部分内容，时间为5-10分钟。结束后，全体教师针对备课情况展开了积极的讨论，针对备课意义、目的、形式、内容等环节进行建设性的指导。 最后王春梅教授针对本次备课做了总结性发言，王教授希望教研室一定要重视集体备课，把好集体备课关。并结合各位教师的建议对集体备课提出五点要求：一是要通过集体备课相对统一授课内容、授课进度；二是要以满足学生需求为导向，通过备内容、备方法提高授课质量；三是要通过集体备课分享一些好的思想、理念，从而体现教育公平性；四是要通过集体备课达到培养青年教师和进一步规范非青年教师的目的；五是要敢于涉足深水区，激发头脑风暴。 （图/文医学院）
为进一步规范教研室集体备课制度，10月21日下午2：00-4：00时，组织胚胎学教研室在至善楼8138教室举行了组织胚胎学教研室集体备课。我院常务副院长扈国栋，院长助理王菊宁、基础系教师和组胚教研室教师参加了集体备课活动。活动由基础系教师孟婷婷老师主持。
活动由教研室教师魏琪、孙琳、赵莎、刘佳等四位授课教师以被覆上皮的分类和结构--单层扁平上皮、单层立方上皮为例，以说课形式呈现该部分内容，时间为5-10分钟。结束后，全体教师针对备课情况展开了积极的讨论，针对备课意义、目的、形式、内容等环节进行建设性的指导。
最后王春梅教授针对本次备课做了总结性发言，王教授希望教研室一定要重视集体备课，把好集体备课关。并结合各位教师的建议对集体备课提出五点要求：一是要通过集体备课相对统一授课内容、授课进度；二是要以满足学生需求为导向，通过备内容、备方法提高授课质量；三是要通过集体备课分享一些好的思想、理念，从而体现教育公平性；四是要通过集体备课达到培养青年教师和进一步规范非青年教师的目的；五是要敢于涉足深水区，激发头脑风暴。
（图/文医学院）
