人文与国际教育学院欢迎您!

院系新闻

《英语语音》课程教学方法与经验讨论

时间:2020年11月19日 08:56   点击量:

《英语语音》课程教学方法与经验讨论

添加时间:2020-11-19 08:56:49

我院英语专业教研室全员18人在甘世安主任的主持下,于2020年11月18日下午13:00-14:00在1501教室召开了英语专业《英语语音》课程教学方法与经验讨论的教研会议。教研过程如下:

首先,甘主任提出语音课为新生课程中基础中的基础课程,应为重中之重,需引起大家的高度重视,尤其对刚进校的学生而言是一个基础能力培养的过程,因此,大家应该加强语音课程的建设与经验探讨,力求使学生打好发音和口语基础,为更好地提升英语运用能力提供更大的可能。

随后,由英语专业《英语语音》课程教学经验丰富的贾梦琦老师跟大家做了本门课程教学方法和经验的分享。贾老师先介绍了本届新生英语水平的情况,属于普遍基础较好、口音较轻、学生自主学习能力较强的类型,因此,应该在往年语音教学基础上进行高阶语音教学材料的训练。同时,贾老师给出了很多形象丰富的教学范例,给了大家尤其是语音课程老师丰富的教学思路。

随后《英语语音》课程的教学老师都进行了此门课程的经验交流,并总结了相应的教学思路,如张姝老师提出应多加入视频教学,以此引导学生提升学习与练习的积极性;崔子玉老师作为新晋老师给了我们新的教学思路,比如给学生布置每天的口语练习打卡,并督促全班学生学习其他人的作业,这样可以给学生树立榜样的形象,帮助增强自主学习能力。

最后,甘主任对本次教研会议进行了高度总结,要求我们作为英语专业的教师必须让教学发生,同时,必须抽出课余时间来给学生进行辅导与纠音,这样才能帮助学生建立比较好的学习基础。

另外,甘主任针对英语专业明年的发展提出了一些要求与规划,争取明年的工作中英语专业可以从三个方面有所建树:一是招生方面保持良好的教学状态,为我们招生打好基础;二是提升本专业考研率、证书率、专四率、就业率等四个专项;三是彻底实现创新学业导师工作模式,贯穿学生整个大学四年的学习生活。

通过本次会议,本专业全体英语教师首先对《英语语音》教学有了更深刻的认识且学习到了很多教学经验,同时,还对未来的教学科研还有行政工作有了大概的方向,争取在未来的工作中可以更好的做一个培华英语专业教师。

1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0