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西安培华学院创新创业2014课程14级运行报告

添加时间:2017/5/15   

 

目录
前言................................................................................................................................ III
1 总概.............................................................................................................................. 4
2 课程运行模式说明......................................................................................................... 4
2.1 课程运行模式...................................................................................................... 4
2.2 学习站点............................................................................................................. 5
2.2.1 PC端学习站点........................................................................................ 5
2.2.2 手机端学习站点....................................................................................... 5
2.3 教学安排............................................................................................................. 6
3 课程运行情况分析......................................................................................................... 7
3.1 学生选课情况...................................................................................................... 7
3.1.1 院系学生选课情况................................................................................ 7
3.2 学习过程数据追踪分析........................................................................................ 8
3.2.1 学习访问情况........................................................................................... 8
3.2.2 学习讨论情况........................................................................................... 9
3.2.3课程完成率............................................................................................ 10
3.3 学生考试情况.................................................................................................... 11
3.3.1 学生考试成绩概况.................................................................................. 11
3.3.3 院系学生成绩情况统计....................................................................... 12
 
 

 
 
 
前言
 
尊敬的西安培华学院领导:
 
您好!
感谢您在过去的一学期选择超星尔雅。
为了向您展示超星尔雅过去一学期在贵校的运行情况,我们特别制作了这份《超星尔雅课程运行报告》供您参考。
我公司承诺本报告中所有数据客观有效,且在未经过贵校同意前不向任何机构或个人透露。因涉及到部分商业机密,也请您对此份报告内容进行保密。
期待我们今后有更好的合作。
 
超星尔雅
20175月15
 
 
 


1 总概
MOOC的兴起,给教育带来了新机遇、新挑战,它深度改变着现有的教育教学方式、学术组织形式和人类思维模式,并有可能直接冲击教育界现有领跑者的优势地位,催生全球高等教育的新格局。北京超星尔雅科技有限公司的尔雅通识课网络修学分平台2010年应运而生,并迅速成长为中国大学网络学习第一品牌。截至2017116,全国已有1529余家高校成为超星尔雅用户,超过2586万名学生在超星尔雅平台上获得学分,每天约有30万人在线。在每天24小时高并发、高流量的全国性多点访问的情况下,超星尔雅安全稳妥运行六年无任何一起教学事故。超星尔雅已成为中国高校第一大网络学习平台。
教学质量的提升是推动人才培养质量的持续提高、实现人才培养目标的重要保障。超星尔雅网络通识课程通过在线课堂的形式,以教学活动组织实施为核心内容,围绕着教学任务、学习过程考核、学习成果考核等方面展开,能够有效提高学校教学质量。
西安培华学院作为多学科、综合性的应用型、创业型大学,在2017年春季共开设公选课程1门《创新创业》,随着学生对于各学科通识教育课程的需求日益增加,在选修课领域进行网络通识课体系建设成为了贵校开展综合素质教育的重要方式之一。
 
2 课程运行模式说明
2.1 课程运行模式
贵校的课程运行模式如下表所示:
学习方式
采用网络学习的方式,在网上进行听课、做作业、参加考试、参与线上讨论、提问等
学习时间/地点
在规定学习周期内,随时随地进行学习
学习计划
规定时间内完成全部的学习与考试
学习内容
点击所选的相应课程进行学习,按照学习计划观看课程视频,阅读相关参考书目,观看相关讲座视频,并根据学习内容进行提问以及讨论
作业考试
根据个人首页提醒按时完成作业以及考试,以获得相应成绩
表1 西安培华学院超星尔雅网络通识课程运行模式表
 
2.2 学习站点
2.2.1 PC端学习站点
西安培华学院PC端尔雅网络通识课程学习入口,网址为http://peihua.fy.chaoxing.com
首次登录账号为学生学号,默认密码:123456
网站示意图如下:
图1 西安培华学院网络教学平台网页示意图
 
2.2.2 手机端学习站点
1)在PC端进行注册,注册过程中需填写正确的学号、邮箱、手机号等信息;
2)下载超星手机客户端,使用注册过的邮箱或手机号登陆,进行学习:
图2 超星手机客户端二维码
说明:学生登陆不需要注册。输入框下面可以选择使用号,如果在电脑端绑定了邮箱可以使用邮箱登录。
2.3 教学安排
2017
2月
 
 
 
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表2 西安培华学院超星尔雅网络通识课程教学安排表
 
 
图例说明:
课程学习:2017228-2017428 
课程考试:2017410-2017428
 
 
3 课程运行情况分析
3.1 学生选课情况
2017年春季学期,贵校共有3802名学生选修了《创新创业》课。
本课程是一门为普通高校非商科学生设计的普及性的基础通识课。课程以创业活动为主线,把相关学术领域的知识体系和内容,结合中国在过去三十年蓬勃开展的创新创业活动的实际,讲授创新创业活动领域基础知识、基本技能与基本方法。让学生从创业的视角,了解市场经济条件下商业社会运行的基本原理和基本规则。增强创业意识、训练创新能力、培养创业精神。无论学生是否在毕业后从事新创企业的实践,都能将课程中的创新精神和商业知识运用到工作与生活中。
 
课程详细信息:

课程名称
创新创业
主讲老师
朱恒源
课程性质
网络通识课
学分
 
任务点数量
90
视频数量
47
章节测验
43
考试方式
线上考试

 
图3 课程详细信息图
3.1.1 各院系学生选课情况
贵校各院系学生的选课情况如下:
 
院系名称
选课人次数
院系
会计学院
1401
传媒学院
537
人居环境与工程学院
380
人文学院
368
商学院
357
医学院
281
艺术设计学院
231
中兴电信学院
152
国际教育学院
95
合计
3802
表3 各专业学生选课情况
 
由上表可知,选课人数最多的院系为会计学院、传媒学院、人居环境与工程学院。学校对每个班级都增设助教,以帮助这些院系的学生顺利完成课程学习。
3.2 学习过程数据追踪分析
3.2.1 学习访问情况
3.2.1.1 访问量(按月)
综合20172月至20174月整个学期的学习数据,可以得出贵校学生在超星尔雅网络通识课平台的学习访问频数,此处以月为单位描绘出贵校学生在这3个月的访问情况,横坐标为该学期的月份,纵坐标为访问次数,统计结果如图所示:
图5 学生学习平台月访问量情况图
由上可知,3月为学生学习的高峰月,学习平台访问量呈急剧上升趋势。
 
3.2.1.2 访问量(按周)
图6 学生学习情况访问量(按周)情况图
由图可知,学生们更倾向于在星期四、星期五、星期日进行在线课程的学习。
3.2.1.3 访问量(按时段)
图7 学生学习情况访问量(按时段)情况图
由图可知,访问量从8点开始,呈现上升趋势,由图可知,贵校学生倾向于在20-24点这一时段内进行在线课程的学习,建议贵校加强20-24点这一时段内的网络管理工作,避免出现因在线人数过多而导致的网速过慢、视频无法加载等情况。
3.2.2 学习讨论情况
3.2.2.1 总体讨论情况
学生通过在论坛当中与同学进行互动,能够在一定程度上消除网络学习的孤独感,指导教师也能通过讨论区了解学生的学习情况,形成良性互动。
贵校学生在2017年春季学期,共在尔雅课程学习中发帖讨论36932次,回帖讨论23452次。
3.2.2.2 各专业(院系)讨论情况
院系名称
发帖数
回帖数
会计学院
16425
10050
传媒学院
5015
2504
医学院
2855
2955
商学院
3814
1983
人文学院
3524
1001
艺术设计学院
2083
1770
国际教育学院
808
1478
中兴电信学院
1488
690
人居环境与工程学院
920
1021
合计
36932
23452
表5 各院系学生讨论情况统计表
由上表可知,会计学院学生参与讨论次数最多,总讨论次数为26475次,而人居环境与工程学院学生参与讨论的热情则较低,建议贵校助教对人居环境与工程学院学生进行适当引导,鼓励他们参与在线讨论和相关的学习活动。
3.2.2.3 具体讨论情况(部分)
图8 西安培华学院学生在超星尔雅平台上的讨论
 
3.2.3 课程完成率
3.2.3.1 课程总体完成率
课程完成率是检测学生课程学习进度的重要指标,据统计,贵校学生的课程综合完成率为90.07%,由此可见贵校学生的学习持续性较强,大部分学生能在规定时间内完成学习任务。
 
3.2.3.2 各学院课程完成率
贵校各学院的平均完成率如下表所示(最终数据保留到小数点后两位):
图11 各学院课程完成率情况图
 
由上表可以看出,贵校各学院学生的课程完成情况整体较好,可见贵校学生的学习持续性较强,人文学院的课程完成率稍显落后,建议贵校加强该学院学习的通知力度,对落后学院的学习进度进行实时监管。
3.3 学生考试情况
3.3.1 学生考试成绩概况
贵校平时成绩占比80%,期末成绩占比20%。注:平时成绩的构成主要包括:课程视频观看得分(55%)、课程测验得分(20%)、讨论数得分(5%)
据后台数据统计,贵校学生在超星尔雅的期末考试总体及格率[1]95.02%[2],总体优秀率[3]50.92%[4],与全国高校的平均成绩对比情况如下图所示:
图12 西安培华学院期末成绩与全国平均成绩对比图
 
由上图可知,贵校学生的学习情况较好,远远超出全国高校的平均水平。各分数段分布情况如下图所示:
图13 各分数段分布情况图
具体课程成绩详见下表:
课程名称
选课人次
考试人次
选考人数比
平均成绩
通过人次数
考试
通过率
优秀率
创新创业
3802
3389
89.14%
89.9
3450
95.02%
50.92%
表7 西安培华学院各课程成绩表
3.3.3 各院系学生成绩情况统计
为进一步体现贵校各院系的学习情况,现将贵校各院系的成绩情况统计如下:
院系名称
选课人次数
考试人次数
选考人数比
平均成绩
已通过人次数
考试
通过率
优秀率
会计学院
1401
1370
97.79%
90.27
1381
99.28%
54.57%
传媒学院
537
497
92.55%
89.6
507
97.13%
50.96%
人居环境与工程学院
380
362
95.26%
87.5
368
100%
39.13%
人文学院
368
126
34.24%
90.92
128
49.23%
29.23%
商学院
357
326
91.32%
88.92
342
97.16%
44.89%
医学院
281
277
98.58%
91.4
278
100%
64.75%
艺术设计学院
231
207
89.61%
89.97
219
96.9%
52.65%
中兴电信学院
152
142
93.42%
91.82
144
97.3%
71.62%
国际教育学院
95
82
86.32%
89.99
83
96.51%
47.67%
合计
3802
3389
86.56%
90.04
3450
92.61%
50.61%
表8 西安培华学院各院系成绩情况
 
根据上表数据,可将各院系及格率情况整理如下图:
图16 西安培华学院各学院及格率对比图
 
另外,各学院平均成绩对比如下图所示:
图17 西安培华学院各院系平均成绩对比图
 
综合上述两个图表可知,人文学院的课程及格率在各学院中比较低,但平均成绩相对较高,这说明该学院的学生成绩呈两极化分布,低分段和高分段人数都较多;而人居环境与工程学院的课程平均成绩在各学院中比较低,但及格率却相对较高,这说明该学院的学生对课程内容的吸收消化上不如其他学院,建议加强对该学院学习过程的监管,提高他们的整体学习效果。


[1] 及格:60分以上
[2] 不包含选课但是未学习的学生
[3] 优秀:90-100分
[4] 不包含选课但是未学习的学生