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转型发展工作简报(第23期)

发布时间:2018-05-7

 

 

转型发展工作简报

 

(第23期)

 
转型发展与迎评办公室               2018年5月7日

 

西安培华学院
转型发展与应用型课程改革阶段性成果一览
  2014年,我校被陕西省教育厅确定为转型发展试点院校,2015年学校制定了《西安培华学院转型发展实施方案》,三年来,我校以应用型课程改革为抓手,在转型发展方面取得了一系列阶段性成果。为了总结经验,鼓舞士气,寻找差距,再接再厉,促进我校转型发展等项工作再创佳绩,我们对近三年的工作进行了梳理,现将有关工作进展综述如下:
一、科学定位,培养具有创新精神、创业能力的应用型复合型人才
2017年制定了《西安培华学院十三五发展规划》等纲领性文件,科学进行顶层设计,进一步明确了我校“地方性、应用型、国际化”的办学定位,走培养具有创新力、复合型高素质应用技术型人才之路,实现学校发展的战略性转型。学校《十三五发展规划》明确人才培养总目标是:培养德、智、体、美全面发展,符合地方经济社会发展和相关行业需要,具有强烈的社会责任感、扎实的专业知识、较强的实际动手能力、良好的批判性思维、职业素养和鲜明的个性特征,善于学习、富于创新、勤于实践、勇于开拓,能在基层从事生产、管理、服务、设计、创意、创业、教育、培训和咨询等方面实际工作的高素质应用技术型专门人才。

二、建构应用型课程体系,把产教融合贯穿于人才培养全过程

专注人才培养方案,对接职业标准。近年来,学校根据新经济、新产业、新技术对高层次应用技术型人才的新要求,把产教融合、校企合作、协同育人作为人才培养的基本模式,对本科专业人才培养方案做了修订。在修订时,各学院进行行业(企业)调研,了解市场需求,吸纳企业行业精英和外校专家参与,召开行业专家(技术骨干)、高校同行教授、毕业生代表和任课教师论证会,然后提交学院和学校教学(学术)委员会审定。

实现专业设置与行业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接等,强化实践教学,突出对学生能力与素质的培养,专业实践教学文科必须在30%以上,理工在40%以上,实践实训时间累积保证在1年以上。

坚持课程改革为抓手,推进转型发展。学校积极学习借鉴兄弟院校应用型课程建设先进经验,邀请教育部课程建设规划院和应用型课程改革先进高校的专家来校举办应用型课程培训会,对全体教师进行培训;学校连续三年举办了三届应用型课程大赛,从课程定位、课程内容、课程实施、课程考核与评价、课程改革及建设效果等方面进行了评比,共有近200名教师从二级学院初赛中脱颖而出参加学校的复赛,有60名教师在学校的大讲堂上分享应用型课程改革的经验和体会,使教师从了解课改到实践课改最终到分享课改,循序渐进,由浅入深,取得了非常好的效果。大力推进我校应用型课程建设。把企业的真实项目、真实业务引进学校,把企业的工作流程、职业标准作为人才培养需求,按照“工作任务课程化,教学任务工作化,工作任务系统化”的课程设计理念,重构课程体系和课程群,全校对40个本科专业的课程体系进行了重构,目前已有625门课程进行了基于真实业务、真实项目的应用型课程改革,创新教育教学方法,在工科专业群全面推行CDIO模式,实现工程教育“学中做、做中学”的工程师培养新模式;让学生学习内容更加贴近行业需求,更加贴近职业岗位的真实情境。让学生真学、真做、学到真本领,培养工匠精神。把专业教育与通识教育、创业教育有机结合,第一课堂与第二课堂、第三课堂打通,将创新创业教育融入人才培养全过程,着力提高学生综合素质和创业能力。应用型课程改革做到了全覆盖。

建立校企深度融合的办学模式,确立面向区域经济和行业(产业)需求的人才培养目标。制定了《产学研合作教育建设及管理办法》,采取各种措施构建产教融合校企合作育人平台,探索产教融合与区域产业发展共赢模式。2016年11月,医学院成功获批陕西省“医学实验教学示范中心”,该中心设备总值2300万元,每个实验室都配有辅导老师,全天16小时面向学生开放,配合各专业实践教学改革,支持大学生创新创业项目的实施。2017年7月,“大商科虚拟仿真实验教学中心”获批为省级“虚拟仿真实验教学中心”。学校大商科综合实训中心秉承“把企业搬进校园”的理念,携手深圳国泰安教育技术股份有限公司、全交易所运营中心、北京睿投管理咨询有限公司共建了“一带一路”大金融培养实践中心、培华智能交易研究院、金融交易与云财务中心等教学实训平台,通过搭建仿真的金融交易环境,结合金融工程应用型本科专业培养标准,提高学生创新创业能力和职业发展能力。2017年6月,学校建成4800平方米的创客中心大楼,作为大学生创意、创新、创业三创空间。实现团队与人才结合,创新与创业集合,线上与线下结合,孵化与投资相结合。目前已有72个项目入驻孵化基地。2017年6月,西安培华学院与中煤航测遥感集团有限公司签订战略合作协议,双方共建“政产学研用”合作平台,联合培养“遥测遥感与空间信息技术”人才,首期定制班已正式开班,中煤集团派遣企业技术人员入校对我院学生进行培训与指导,并在中煤遥测遥感局西安以及天津的基地实习,这些学生经过培训、实习与考核后可直接就职于中煤航测遥感集团有限公司,实现真正意义的订单培养模式。

学校还与新道科技股份有限公司、长安银行、西格玛会计事务所等80多家企事业单位签署了战略协议,校企双方深度合作;吸引企业优势资源参与学校人才培养。同时建立了3家三级甲等医院和三级综合附属医院,产学研合作单位427家,其中校外实践教学基地290家,校企合作单位80家,校外就业基地52家,实习就业基地5家;校内实验室159个、实训场所63个,为培养应用技术性人才和开展创新创业教育奠定了良好基础。为培养应用技术型人才和开展创新创业教育奠定了良好的基础。

三、转型发展和应用型课程建设成果及获奖

近年来,学校根据国家教育综合改革和转型发展的新要求,按照“以人为本、以德为先”的教育理念,率先在西北五省同类院校中深入推进课堂教学改革和应用型课程建设,大胆进行系统变革和探索,全校实现了应用型课程全覆盖,取得了具有培华特色和示范引领作用的改革成果:

表1:西安培华学院转型发展与应用型课程改革阶段性成果统计表

序号

类型

项目名称

批准时间

1
教育部
产学研合作协同育人项目战略合作院校
2017.11
2
教育部
2017年度50所全国创新创业典型经验高校(西部地区2017年唯一入选的民办高校)
2017.7
3
省级一流学院
学校获批“一流民办高校建设单位”
2018.4
4
省级一流专业
项目
(4)
会计学
2017.9
5
护理学
2017.9
6
通信工程
2017.9
7
电子商务
2017.9
8
教育部产学合作协同育人项目
(8)
依托真实项目的应用型课程体系研究与实践
2018.2
9
嵌入式/软件开发毕业实习
2018.2
10
单片机原理及应用
2018.2
11
spoc模式下的高校大规模在线创新创业公共必修课建设与运行管理
2018.2
12
西安培华学院盘古创新创业学院实践条件建设
2018.2
13
与商科结合的专业创新创业教育研究
2017.8
14
依托东软开展创新创意教育改革
2017.8
15
产学合作协同育人、着力培养应用型人才
2017.8
16
省级教学成果
二等奖
(5)
应用技术型大学“T”字型电子商务技能创新创业人才培养体系研究
2018.4
17
应用型本科院校管理学科专业基础课课程资源整合实践探索
2015.12
18
基于可持续发展的民办高校课程改革探索与实践
2013.3
19
应用型本科国际经济与贸易专业双语教学研究
2012.1
20
市场营销本科专业应用型人才培养模式探索与实践
2007.12
21
省级本科教学
改革研究
项目
(11)
工程教育认证标准理念下的应用型本科院校课程改革实践探索
2017.10
22
“多元课堂”模式在高校传统文化教育中的应用研究
2017.10
23
陕西应用技术型大学基于新兴产业发展的电子商务技能创新创业人才培养模式研究
2015.6
24
基于产品研制全过程的工程教学模式研究与实践
2015.6
25
新建本科院校有效课堂管理的综合改革
2013.12
26
应用型本科院校管理学科专业基础课整合优化改革研究
2013.12
27
民办高校应用型人才综合素质培养研究
2011.12
28
新建本科院校工程教育CDIO模式的研究与实践
2011.12
29
陕西民办高等教育可持续发展研究
2009.11
30
应用型本科国际经济与贸易专业双语教学研究
2009.11
31
构建应用型本科实验、实践教学体系研究
2007.12
32
全国应用型课程改革大赛奖
(6)
 第三届西浦全国大学教学创新大赛中,张伟入围全国总决赛,成为西北地区唯一进入总决赛的选手
2018.3
33
第七期应用型课程建设大课堂中,张伟、唐明、付丽伟受聘为教育部应用型课程建设联盟讲师团讲师。
2018.1
34

“国泰安•赛名师杯”教师创课大赛中,杨瑞全国一等奖);孟婷婷、张伟、王中俊(全国二等奖);

学校获优秀组织奖。
2017.12
35
第二届全国高等院校英语教师基本功大赛中,曹明(全国二等奖)。
2017.11
36
“第六期应用型课程建设大课堂”说课大赛中,唐明(全国一等奖)、方欢乐(全国二等奖)。
2017.4
37
第五期应用型课程建设大课堂” 说课大赛,张伟、付丽伟(全国一等奖);陈文利、杨瑞(全国三等奖)
2016.12
38
省级人才培养
模式创新
实验区
(5)
新闻学专业应用型全媒体传播人才培养模式创新实验区
2015.6
39
电子商务人才培养模式创新实验区
2014.7
40
汉语言文学专业应用型人才国学教育综合素质培养创新实验区
2013.12
41
电子信息类专业创业型人才培养模式创新实验区
2011.10
42
民办高校法学本科专业应用型人才培养模式创新实验区
2009.12
43
特色专业
(3)
法学
2011.10
44
国际经济与贸易
2010.5
45
会计学
2009.7
46
省级教学团队
(6)
戏剧影视文学类教学团队
2015.6
47
管理学科专业基础课课程群教学团队
2015.6
48
通信工程专业教学团队
2015.6
49
新闻学专业教学团队
2014.7
50
国际经济与贸易专业教学团队
2013.11
51
会计实务课程教学团队
2011.10
52
省级实验教学
示范中心
(3)
建筑工程实验教学中心
2014.7
53
中兴电信实验教学中心
2013.12
54
财会实验教学中心
2012.12
55
省级专业综合
改革试点
项目
(5)
戏剧影视文学
2014.7
56
通信工程
2013.9
57
新闻学
2013.9
58
电子商务
2012.7
59
会计学
2012.7
60
大学生校外实践教育基地
建设项目(2)
西安培华学院-西安磐石信息科技有限公司艺术学实践教育基地
2013.12
61
西安培华学院-西安唐城宾馆旅游酒店管理教育实践基地
2012.12
62
陕西众创空间孵化基地
创客中心
2016.12
63
陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院
智能科学与信息学院
2016.6
64
民办高校重点扶持专业建设项目
会计学
2011.3
65
民办高等教育质量提高奖励项目
护理专业改革与建设
2010.1
备注:此表统计日期截止2018年4月30日。

表2 西安培华学院2015—2017年学生学科竞赛奖情况统计表

年份
合计(个)
国家级奖项(个)
省级奖项(个)
市级奖项(个)
2015
168
56
107
5
2016
288
107
176
5
2017
393
   144
230
19
备注:此表统计日期截止2017年12月31日。
 
转型发展、培养应用技术型人才是一个全新的事业,需要我们坚持不懈、持之以恒地进行探索和实践,改革永远在路上!改革也需要我们全体教职员工、特别是广大教师拓宽视野,正确认识当前国内外经济社会发展形势对人才的新要求,按照教育部高等学校教学指导委员会编印的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,结合我校实际,大胆探索与创新,着力提高教育教学质量,为把我校早日建设成为居于国内同类高校先进行列、在国内享有一定知名度的“地方性、应用型、国际化”的民办高水平应用技术型大学而奋斗。
 
 
 
 
报:校领导。
送:二级学院(中心、部)、相关中心(室、部)。

编审:陈来应                                                                                      编辑、校对:赵蕊蕊